摘要:工程图样被喻#20026;“工程技术界的语言#8221;,是表达设计意图#21644;交流技术思想的重要媒介。在#22521;养学生的制图技能#21644;空间想象力的同时,更能#22521;养和激发学生严谨的#35774;计和工作态度。
关#38190;词:工程图样 设计 态度
一、工程制图的历史
根#25454;历史记载,我国很早就使用了较#22909;的作图方法,如在《周髀算经》中#23601;有商高用直角三角形边长为3:4:5的比例作直角的#35760;载;在春秋战国时的#33879;作中也曾述及绘图与施工划线工#20855;的应用,如在墨子的著述中就#26377;“为方以矩,为圆以规#65292;直以绳,横以水,正以垂”,矩是直角尺,规#26159;圆规,绳是木工用于弹画直#32447;的墨绳,水是用水#38754;来衡量是否水平的工具,垂#26159;用绳悬挂重锤来校正铅垂#26041;向的工具;在《史记》的《秦#22987;皇本纪》中还述及“秦每#30772;诸侯,写放其宫廷,#20316;之咸阳北阪上”,就是说#65292;秦国每征服一国后,就令人#30011;出该国宫室的图样,并#29031;样建造在咸阳北阪上。
二、工程制#22270;的重要性
工程制图几乎是所有艺术#35774;计院校中都需要进修的课程,#29615;境艺术设计、室内设#35745;、工业设计、家具设计、#21253;装设计、广告设计等等都有#20381;据图纸来制作和实#26045;。因为上述设计的造型、尺寸和做#27861;,都不是纯绘画或语言#25991;字所能描述清楚的,这必须#20511;助一系列的制图。如:在房屋#24314;筑工程中,做初步设计时,要用到#33021;简明地反映房屋建筑#21151;能、特色的方案设#35745;图;做施工设计时,#35201;用到能详细地表达房屋建筑的平面#24067;局、立面外形、内部#31354;间结构等的建筑平面#12289;立面、剖面图, 以及必要的结构施工图、#35774;备施工图等。随着技术、工艺、材#26009;和人们认识的发展#21464;化,人们对所生活的环境空间的要#27714;也越来越高。过去,#26681;据客户的需要,我#20204;通常只需要在有关#30340;平面图、立面图和剖面图中加#27880;文字说明或加绘一些局#37096;详图就可以了。而#29616;在因客户和设计师对布局、装#39280;和质量等有不同的#33402;术品味和要求,再加之#26032;技术、新材料和新工#33402;的快速发展应用,之前的#8220;附带说明”已不能达到#35774;计表达的目的,于是工程制#22270;更加凸显其重要性。
三、工程制#22270;的教学新发现
(一)培养学#29983;的空间想象能力
工程制图的图#26679;在表达初步设计、创意构思、便于#20132;流的同时,还可以提高学#29983;的空间想象能力,即从二维#24179;面图样想象三维立#20307;形态。这是很必要的#32451;习,因为今后进行艺术#35774;计创作,需要经常不断地将头脑#20013;想象的形态落实到图面上,或由#22270;面制成立体形态。#20174;感性到理性,从技术#21040;艺术,这是从二维思维到三#32500;思维,又是从三维#24605;维到二维思维的过#28193;。设计的过程是一个反复的渐进过#31243;,我们所生活的每一个环境空间#30340;由来与塑造都是经#21382;了这样一个反复与蜕变的过#31243;。我们需要借工程制图这一课#31243;训练这种思维方式和绘画技巧。
(二)培养#23398;生自学的能力
我们的设计教#23398;理论必须和设计实#36341;相结合才能学以致用.随着科技的发展,材料的#36319;新速度也是不容忽视的。#22312;教学实践中,我们可以借#21161;工程制图的详图和#32467;构图绘制表现让学生将自己的#35774;计材料充分和市场接轨,掌控材#26009;市场更新变化,如:我们在布置#20316;业时,可以限定其材料只#33021;用近三个月市场和#35774;计界最火爆的类型。这样#28608;励学生自学积淀,从#32780;养成自学习惯,提高自学能力,#22312;初次工作时可以快速消除“毕#19994;空白段”,是我们工程制图的另#19968;个实践发现。
(三)培养学生严#35880;的设计和工作态度
设计的构#24605;阶段是大胆的,设计的表#29616;阶段是细腻的,二者#30340;区别不容混淆和忽视。这可以说是#19968;个优秀设计师内在#32032;养的体现。整套设计方案的尺寸如#31245;有纰漏,很容易造成施#24037;事故。最后的设计效果,#38500;了施工工艺外,考究的#23601;是设计结构。很多#29420;特或是独树一帜的设计前提,便#26159;设计师一丝不苟的对待,即便是一#20010;螺丝的接口都可以#22609;造出无数的创意语言,形成整个设计的亮#28857;。工程制图的练习过程就像是中#22269;传统书画的作画过程,看似#31616;单大意,其不然已是胸有成竹#65292;只待泼墨抒情了。
四、结语
一件优秀的设计作#21697;,在于能全面准确地#34920;达设计师的创意思想,通过它#19968;目了然的形式来评价设计方案#30340;优缺点。“画意与文思#37117;源于自然与人间的#21551;示。自然太阔大了#65292;与宇宙太空没有界#38480;,于是人们创造了#26725;”。在二维和三维的#36716;换世界里,工程制图就是这座桥#65292;它将构思理念与图样交替编织,#23436;美结合,以独特的形式#21521;我们展示一个又一个独特的视觉形#35937;。 转#36148;于 免费论#25991;下载中心
参考#25991;献:
[1]何铭新.建筑工程制图.#21271;京:高等教育出版社.2005年版.
[2]吴冠中.文心独#30333;.济南:山东画报#20986;版社.2007年版.转贴#20110; 免费论#25991;下载中心
工程制图教学有感
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