散文，是一种描写#35265;闻、表达感悟的自#30001;灵活的文学样式。描写见闻、表达#24863;悟，是就散文的内容而言#65307;
自由灵活，是就散#25991;的形式而言。我们欣赏散文，既#35201;细心领会作者对于#33258;然和人生的描述与感悟，又要认真#21697;评作者表达这种感悟所用#30340;形式。
先说内容。作者不论#26159;述说人生，还是描写自然，#19981;论是说“自家事”，还#26159;说“人家事”，无不从自我感悟#20986;发。这种感悟，既是对事物#30340;特殊意义和特殊美质的发#29616;，也是作者感情激荡、神思飞扬#30340;心灵体验过程。作者的感悟，是散#25991;的思想感情、意味#24773;趣的本源。
这种感悟的特点，#39318;先是它体现着作者的个性#12290;也就是说，作者披襟#21078;心，真诚道白，让读者从文中见出#20316;者本人的经历、个性#12289;趣味、爱好、志向#12289;学识、修养……如老舍#30340;《济南的冬天》，描写了济南暖冬#26085;照下的地形地势、#31215;雪的山、清明的水……作者是#8220;一个在北平住惯的人”“一#20010;刚由伦敦回来的人”，他传达给#25105;们的是一个“外来人”#8220;客居者”新鲜、独特、丰富的#24863;受(或许这种感受#26159;济南本地人习以为常的，以至于感#21463;力“钝化”了)。
其次，作者#30340;感悟包含或暗示着时代和社会的#24433;响。作者的所思所想，所感所#24735;，来源于社会生活和#20010;人生活的体验。因此，#20316;者的感悟要保持个体的真实性，又#19981;陷于个人心灵的“狭#38552;”圈子，而寻求与读者心#28789;的直接、广泛的沟通，以期获得#35835;者的共鸣。如鲁迅的《藤野先生#12299;，描写作者一生中最#38590;忘怀的一段生活，表现一个普#36890;的日本教师对中国留学生的关#29233;，也写出了作者当时经历的一次#37325;大的思想转折。读者既能读出作者#30340;爱国情怀以及对异邦师#38271;的深情，也能看到#20013;国人作为弱国子民#22791;受异族人的欺侮的悲惨现实。
再说形式。散文通常写自#28982;风物、社会风云的一角，#20889;名士凡人的一些片段事迹#65292;抒写一缕情思，传达某种趣#21619;。有人说散文姓“散”，#8220;散”就是散淡散漫、自由灵活。#36825;种自由灵活，表现为在服从#20869;容需要的前提下，写法不拘#19968;格，任意起止，“大略如行#20113;流水，初无定质，但常行于所当#34892;，常止于所不可不止，文理#33258;然，姿态横生”(苏#36732;)。我们读过鲁迅、朱自清、冰#24515;的散文，它们无一不是#31934;思巧构、自然顺畅而#21448;奇妙独异之作。因为#20316;者对所写材料十分熟悉，#33016;有成竹，能够为散文设计出最#20339;的结构蓝图，同时又具有娴#29087;的表现技巧，能轻松自如#22320;使那结构蓝图得以实现。
如细致探究，具体情#20917;又各显不同。就结构而言，千#21464;万化，文无定法。有的#27604;较讲究章法，精心布局，形#24335;显得缜密、谨严，读者很#23481;易掌握其脉络、层次，#22914;朱自清的《春》；#26377;的只是围绕一个中心，#29301;住一条线索组织材料，控制#24605;路，形式比较松散、自由，但#33033;络、层次也清晰可辨，如老舍#30340;《济南的冬天》；还有的只#26159;抒写一种心境或情绪，错综变化，#20840;凭主观感情的暗中控制#65292;因而在形式上显得更加#38543;意，似乎无迹可求，如居里夫人的#12298;我的信念》。 免费论文下载中心
#23601;笔法而言，细小处落笔，诗意盎#28982;。散文作家的笔墨，总#26159;在对人物事件的细#24494;处、局部的精描细绘处见出#31934;彩的。如朱自清的《背影》#25235;住父亲背影这一细节大#20570;文章，对父亲过铁道、上下月#21488;买橘子的情景不厌其烦地写来#12290;正因为有这样的精描#32454;绘，后面的“我的#30524;泪又来了”
#8220;唉!我不知何时再能与他相见”这#26679;的抒情语句才有出处，才#33853;到实处。又如宗璞的《紫#34276;萝瀑布》，写景抒#24576;，其中对“像一条瀑布”的“一片#36745;煌的淡紫色”藤萝景况描#20889;细致生动，淋漓尽致#65292;占据了大量篇幅，分外引人注目。#36825;些描写是抒情的起点或#20381;托，是情思遐想得以飞动飘扬的缘#30001;，是作者由小见大、悟出#8220;花和人都会遇到各种#21508;样的不幸，但是生命的长河是#26080;止境的”这一深刻哲理的基础。有#20154;说“好的散文就是一首诗”#65292;这诗意就从这种精描细绘#20013;来。
就语言#32780;言，散中见整，清新自然。散#25991;的语言具有朴素、自然、#27969;畅、简净等特点。它不刻意雕饰而#19981;乏文采，不有意追求而自得其意蕴#12290;而且，散文的语言经过情感的#38518;冶、锻炼，又有很强#30340;抒情味和感染力。看看这样的句#23376;：
“野花遍地是：杂样儿，#26377;名字的，没名字的，散在草#19995;里，像眼睛，像星星，还#30504;呀眨的。”(《春#12299;)虽然平白如话，但#20889;得很动情，很有韵味，有一种自#28982;流动．的节奏。有时作者#20063;特意锤炼一些富有深刻哲#29702;的语句，“立片言以#23621;要，乃一篇之警策”，分外#24341;人关注，如冯骥才的《珍#29664;鸟》最后写道：
我笔尖一动#65292;流泻下一时的感受：信#36182;，往往创造出美好的境界。
这是全#25991;的点睛之笔。另外#65292;为了增强语言的感#26579;力，作者经常运用多种修辞#26041;法，表现出文学语言#30340;精彩，
以期收到更#22909;的效果。如《春》的结尾：
春天像刚#33853;地的娃娃，从头到#33050;都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝#25307;展的，笑着，走着。
春天像健#22766;的青年，有铁一般的胳膊和#33136;脚，领着我们上前去。
其中有比喻、拟人、排比等多#31181;修辞方法，有文采，有气势，有感#24773;，像诗一样美。
这些内容上的意味#12289;情致和形式上的变化、创新#65292;只有通过广泛深入#30340;实践，通过对朗读、默读、精读#12289;略读等多种阅读方法的体认，通#36807;多多接触各种不同的#25955;文作品，多多磨炼我们的感受力#12289;想像力、理解力、悟#24615;，才能体会得到，才能体会得深透#12290;有人说散文是“将作者思索#20307;验的世界，只暗示于细心的注#24847;深微的读者们”，这既道出了散#25991;创作的特点，又道出了#25955;文欣赏的特点。 免费论#25991;下载中心