具体细致方传神

与学生谈写作，多数同#23398;都说很头痛写作文；看学生的#20316;文，则常见题材颇佳、立#24847;不错，但却给读者#24178;瘪、枯燥的印象的。#36896;成这种现象的原因很多，其中不#21892;于描写就是一条。
　　写人记事，写景状物，#35762;究“形神兼备、生#21160;形象”。没有“形”，那么#8220;神”就表现不出来，而所#35859;“形”，就是具体细致#30340;描写，老舍先生说过：“在#32454;微处，要显出才华。”写#20154;记事，描摹情态，如果#32570;了具体细致的描写，描述的#20154;和事就活不起来。人的思想品#36136;要通过具体行动表现出来，即使是#24515;理活动，也要“情动于中#32780;形于外”。没有外在#30340;具体表现，人物“活#8221;不起来，思想品质就表现不出来#12290;有些同学写人记事概述太#22810;，总在写事物的发展梗概，#19981;善于让人物在具体事件中充#20998;表现，因此人物脸谱#21270;，事情概念化，文字缺乏感染力#12290;
　　人的#24863;情活动是复杂而微妙的，喜怒不形#20110;色的人虽然有，但那是个别的例外#65292;就绝大多数人而言，喜怒哀乐总#35201;通过举止情态表露#20986;来，我们在刻画一个人时#65292;准确地捕捉他表露在处形#19978;的微妙的感情变化#65292;是极端重要的。只有如此，才#26377;希望将人写“活”。
　　就比如#20889;笑吧，你说“他笑了”，这就太抽#35937;了，远远不够。笑是多种多样#30340;：有惨笑、苦笑、傻笑、憨笑#65292;有冷笑、狞笑、奸笑，有讥笑、嘲#31505;，有媚笑、谄笑，有微笑、大笑#12289;狂笑，有抿嘴笑、咧嘴笑，有#31505;咪咪、笑呵呵，有相视而笑、付#20043;一笑、哑然失笑，有仰天大笑、哄#22530;大笑、捧腹大笑，有似笑非笑#12289;又哭又笑、强颜欢笑#12289;嘻皮笑脸，有淡淡一笑、甜#29980;一笑、莞尔一笑、嫣然一#31505;，有笑逐颜开、谈笑风生、眉开#30524;笑，有笑弯了腰、笑岔了#27668;、笑破了肚皮、笑掉了大牙……如#27492;等等，不一而足，可谓千姿百态#65292;各具特色。仅仅概括地写为“他#31505;了”是无法该画人#29289;的内心世界的。他的笑是#20160;么性质的笑？笑的出发点#26159;什么？笑到了什么程#24230;？笑成了什么样子？#20320;写得越抽象、越不具#20307;细致，给人的印象就会越模糊、#36234;淡薄。
　　所以，作为形#35937;地反映客观事物的#37325;要方法，描写要求具体细致。离#24320;了具体，描写便失去了#27963;力。要通过具体细致的描#32472;和刻画，使读者如见其形，#22914;闻其声，如临其境，从而受到感染#12290;不管是动作描写、外貌描写，#20063;不管语言描写、心理描写#65292;还是景物描写、场面描#20889;，都是最忌笼统、#26368;忌罗列一些空洞的词句#26469;代替的，更不能把#35760;叙当成描写。
　　#37027;么，怎样才能描写具体呢？
　　首#20808;，要学会选择几个能#34920;现事物的侧面加以描写。如下面的#19968;句话：“江南的夏#22812;很美。”这种概述是笼统、不具体#30340;。如果选择出体现江南#22799;夜的蛙声、月色加以具体化，则可#20197;描写为：“江南的#22799;夜，蛙声多，月色美。”这就#22909;多了。
　　其次，要多问几个“什么#26679;”和“怎么样”，并进#34892;贴切的回答。如上例的修正句，如#26524;再问一下自己：“蛙#22768;怎么样？月色什么样？”则可改为#65306;“江南的夏夜，蛙声如潮，月色如#38134;。”这样就具体、细致得#22810;了，也就形象得多了#12290; 免费#35770;文下载中心
　　第三是恰当运用细#33410;描写。细节描写是对#22312;事件中活动的人物，在动作#12289;神态、语言以至心理、服饰等#26041;面，进行细致入微的描写。
　　老舍先生说#36807;：“叙述不怕不细致，而怕不#29983;动。在细微处要显出才华#12290;”写人记事描摹情态，如果#32570;了细节描写，描述的人和事就活不#36215;来。具有典型意义的细#24494;生活情节和细小动作、神态#12289;语言等变化，不仅可以推#21160;情节的发展，而且还可以“于无#22768;处见精神”，对塑造人物形#35937;、展示人物内心世界有十分重要#30340;作用。如《荷花淀》荷花淀伏击战#19968;节的许多细节描写：枪声中，女#20154;们各自在寻找自己丈夫的脸#65307;战斗胜利结束，战#22763;们“又开始了沉到水底捞出大鱼来#30340;拿手戏”，战士们把战利口#20002;到妇女的小船上，女人们把小包#35065;丢给战士们。这些细节描写，渲#26579;了战场上的生活气息#65292;烘托出根据地军民的革命#33521;雄主义、乐观主义的精神。
　　第#22235;是在描写时一定要把握住事物#30340;本质特征。以人物描写为例，人们#22312;长期的生活习惯中，养#25104;了各自独特的、区别于周围其他人#30340;表情达意的方式，其#20030;手投足、悲姿乐态都是人性化#30340;。只有把握住了这种个性#29305;征，笔下的人物才能具体#12289;形象，才能避免脸#35889;化倾向。曹雪芹在#12298;红楼梦》第四十四回中为我们提供#20102;一个最佳典范。这是凤#22992;导演的一出捉弄刘#23013;姥的恶作剧：
　　“凤姐偏拣了一碗鸽子#34507;放在刘姥姥桌上，#36158;母这边说道‘请’#65292;刘姥姥便站起身来，高声说道：#8216;老刘，老刘，食量大如牛，吃个#32769;母猪，不抬头！’说完鼓#30528;腮帮子，两眼直视，一声不语#65292;众人先是一怔，后来一想，上上#19979;下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不#20303;，一口茶都喷出来，黛玉笑岔了气#65292;伏着桌子只叫‘嗳哟！#8217;宝玉滚到贾母怀里，贾母#31505;得搂着叫‘心肝’，王夫人#31505;得用手指着凤姐儿，#21364;说不出话来，薛姨妈也掌不住，口#37324;的茶喷了探春一裙子，探春的#33590;碗都合在迎春身上，惜#26149;离了座位，拉着她奶母叫#8216;揉揉肠子’，地下无一个不弯腰#23624;背，也有躲出去蹲着笑的。”
　　在这一段中#65292;有合写、有分写；有运用#65292;有笑态，湘云爽直#65292;写她喷茶；黛玉娇弱，#35828;她岔气；宝玉撒娇，#28378;到贾母怀里，贾母溺#29233;宝玉，笑得搂着叫：“心肝”#65292;王夫人猜到是凤姐作#24618;，笑嗔轻责，不扫众人#20043;兴。薛姨妈将茶喷了探春一#35033;子，探春的茶都合在迎春身上#65292;显示着姐妹间平日亲#23494;无间，惜春叫奶母揉肠子#65292;是一种天真的孩子气，奴婢们忍不#20303;的，只能躲出去蹲#30528;笑，忍得住的就赶忙上来替小姐#20204;换衣裳，同是笑，主奴不同，#38271;幼各异，娇弱的有娇弱的#34920;现，爽直的有爽直的举止#65292;一人一副笑态，一#20154;一种表现，不同的笑态举止，#26174;示着各自的身份，年#40836;、体质、性格，教养、习惯#12290;着墨不多却准确地提示了不同人物#30340;本质特征。 免费论文下载#20013;心