以科学发展观为导向，加强毕业生思想政治教育

　　【摘 要】随着教育制度#25913;革的不断深入，毕业生就业形势的#26085;新月异，当前的就业压力越来越#22823;，毕业生的竞争越来越激#28872;。这时，做好毕业生的思想#25919;治教育工作显得尤为重要#65292;它关乎着毕业生就#19994;工作的顺利开展，关乎着学校#25945;育教学的稳定。所以，要加强毕业#29983;思想政治教育，不#26029;创新毕业生就业工作。
　#12288;【关键词】科学发展观 毕业生 思#24819;政治教育
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　　一、毕业生思想#25919;治教育工作面临的新形势
　　
　　#36817;年来，全国高校毕业生数量与#26085;俱增，就业形势日趋严#23803;，在就业压力面前，#22914;何做毕业生思想政治教#32946;工作是我们学校面临的#26032;课题，目前毕业生思想政#27835;教育工作面临的新形势呈现以#19979;特点：
　#12288;（一）新形势下就业#21046;度的改变，使大学生就业观念#21457;生新的变化。过去的计划分配制#23454;行“统包统分”上了大#23398;就相当于有了工作，有了生存#30340;保障。而现在，上大学#20165;仅是提高自身素质的途径，自主择#19994;是一个需要认真思考的问题，无#30097;使广大毕业承担了求职的风险与压#21147;，同时更大的择业竞争空#38388;让毕业生无法正确定位，他#20204;往往在众多岗位面前徘徊，毕业生#23545;就业的困惑已经不容#24573;视。
　　（二）供大于求的就业市#22330;带来新的问题。计#21010;经济的发展使大学毕业生普遍#37117;能有一份好的工作。从统计上看由#20110;教育的大众化，从2005年起，每年将有20%#27605;业生成为新的失业群体。他们面#23545;的是一个庞大的就业大军和一个相#23545;紧缩的就业市场，#27605;业生的心态受到极大的冲击，#27605;业生对自己的认识#19981;自信，甚至对上大学产生了#24576;疑。
　　（三）当今的#22823;学生成长经历降低#20102;承受能力。现在大学毕业生#37117;出生于上世纪80年#20195;中后期，多数是独生子女，#20182;们成长的社会大环境和家庭小#29615;境，塑造了学生富于时#20195;特色的
　　思想特点。#20182;们思想活动独立性#30340;负面影响着理想信念，价值取#21521;，诚信意识，社会责任#31561;已经成为社会所担忧#30340;问题。网络的普及也使#19968;些负面因素渗入到大学生活中来#12290;
　　
　　二、#24403;代大学毕业生的特点
　　
　　当代的大学生#32477;大多数是从温室中成长#36215;来的，在他们身上存#22312;着与以往大学生不#21516;的特点，具体表现在：
　　（一）自我评#20215;过高。在许多毕业生和家长在自我#23450;位上不切实际，对人才#24066;场及用人趋势缺乏了解，往往#35780;价自己过高，以“精英自居”#20294;往往事与愿违，毕#19994;生的屡屡受挫，使他们失去一些适#21512;的机会和平台。
　　（#20108;）过分强调自我价值和实现。#22823;学毕业的学生，经过多年的教育，#38750;常希望社会能为自己提供一#20010;可以充分发挥自身专长和能#21147;的单位，实现自己的#29702;想、信念和价值并#25226;收入的高低和个人#21457;展当做首选。倾向大城#24066;，大机关，大公司，大#20225;业，甚至刚踏上工#20316;岗位，就要一官半#32844;干干，把自我实现价值#23396;立起来，从而导致选#25321;失衡。
　　（三）缺乏艰苦奋斗的#31934;神。在苦与乐的认识#21644;态度上，一部分毕业#29983;缺乏吃苦精神，不愿意到条件#36739;差的偏僻的地方去工作，有的城市#22823;学生在城里找不到工#20316;，宁可在家做“啃老族”来自农村#30340;学生经过几年的城市生活洗礼后，#20063;不愿意回到自己的家#20065;。
　　（四）诚信缺乏。#22312;推荐自己就业中有的#27605;业生不真实的，全面#30340;同用人单位介绍自己，而往往#26159;夸大其词介绍自己#38271;处，对自己的不足#19968;字不提，并且在签约过程中随#24847;违约，这样不仅降低了#29992;人单位的信任度，同时也影响毕#19994;生群体的声誉。
　　（五）心理问题#22686;多。在严峻的就业形势#38754;前，部分学生缺乏心理准备，#29305;别是看到别人能择业成功，自己却#25214;不到工作，心理失#21435;了平衡，家长对就业期#26395;值很高，加之他们社会#20132;往经验不足，他们成长过程#21448;未经过什么挫折，学生在异常激烈#31454;争就业中感觉压力太大。 免费#35770;文下载中心 　　三、加#24378;调研，结合当代大学生#30340;特点提高高校毕业生思想政治工作
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#12288;　面对毕业生思想#25919;治工作新形势的挑战和毕业生#30340;思想状态，我们意识#21040;了毕业生就业真是千家万#25143;希望工程，是社会稳定的民心工程#65292;是我们学校必须承担的重#35201;职责。要把握毕业生的思#24819;动态，掌握他们就业心理。
　　（一）#27605;业生思想政治教育要与学校教#32946;，社会教育，自我教育相结#21512;
　　#25105;们始终坚持和巩固马克思主义在意#35782;形态领域的作用。#22362;持不懈的用科学发#23637;观的立场、观点、方法研究解决#24605;想政治建设中遇到的新#38382;题、新情况、用“三个代表”重要#24605;想以及科学发展观#27494;装毕业生的头脑，引导他#20204;在遵守基本行为准则，#24341;导他们坚持为人民#26381;务的宗旨，引导他们转变观#24565;，正确认识就业形势理性#23601;业，树立行行建功#65292;处处立业的观念；用身边的典#22411;引路，使他们增强了自立#24847;识，创新意识，竞争意#35782;，诚实守信意识，更增加了能够#27491;确面对步入社会遇到的困难挫折#30340;良好素质。
　　（二）耐心细致#30340;思想工作要与心理健康教育相结#21512;
　　学校#26681;据新时期社会对人才的需要，#24320;展毕业生心理健康课，#31995;统进行心理教育，培#20859;毕业生自立，自强，自律，#33258;助的良好心理素质，主#21160;把耐心细致思想工作与心理教育、#23398;校稳定结合起来，有意识的避免毕#19994;生在求职过程中出现赶时髦，#27714;体面，引导他们解放思想，更新观#24565;。
　　#65288;三）毕业生思想政#27835;教育要与毕业生实际情#20917;相结合
　　做好毕业生思想#25919;治工作必须从一切为了学生，为了#23398;生一切的实际出发，#21457;挥三育人的作用，#22312;学生遇到的实际问题中开展#24037;作，例如有的毕业生临近#27605;业，遇到恋爱问题，就#19994;单位不对口问题，面试受阻问#39064;等等。要经常与学生接触#65292;了解学生的困难所在#65292;及时的帮助毕业生#36827;行思想疏导，谈心，帮助学#29983;解决困难。
　　（四）教学深#21270;改革，实训就业相结合
#12288;　以市场为导向，#20197;学生就业为目的，调整教学内#23481;，要实现校企联合，同时帮助学#29983;获得多种资格证书，根#25454;社会需要增加必要的技能训练#65292;要达到实训与就业相结合，为学#29983;顶岗就业提供了机会。除此之外#65292;还要利用就业课加#24378;学生思想政治教育，#20154;生观、价值观、择业观教育，转变#23398;生就业观念，扩宽学生就业视#37326;。通过就业课使学#29983;了解社会，了解自己#65292;了解职业，了解就业优#24800;政策，教会学生如何理性择业、迎#25509;挑战、勇于创业 免费论文下载中心