高考现代文阅读解题方法

现代文阅读是高考的传统试#39064;，在高考试卷上一#30452;占有很重要的地位。由于它题量#22823;、分值高、题型复杂，是测试考生#30340;基础知识和运用能力的#26377;效手段，历来受到出题专家的#39640;度重视。
依据《考试大纲》并#23545;照近几年的高考现代文阅读#35797;题，可以发现：现代文阅#35835;出题范围明显扩大#65292;能力要求显著增强。范#22260;上要求"能阅读一般#31038;会科学类、自然科学类文章#21644;文学作品"；能力上要求"能理解#65292;分析综合，鉴赏评价"，并能#22815;"根据文章内容进行#25512;断想像"；答案上取消传#32479;字数的限制，给考#29983;在表述空间上以一定的自#30001;。如何做好现代文阅读的#22797;习备考，在高考中取得优#24322;成绩，是考生最为关注的问题#20043;一。现将有关解题方法略分析。
一、读#25026;文章
读懂文章是解答问题的#21069;提。近几年的文学作#21697;鉴赏以议论文、散文（写#29289;散文）居多，并且具有较强#30340;抽象性，给阅读理解带来一定的障#30861;。但是，它却恰好能考查出考生#23545;具有深厚文化底蕴的文学作品的审#32654;鉴赏能力，所以，在解答题目之#21069;，必须先排除障碍读懂文章#12290;
1．看结构#23618;次
不#31649;什么文体的文学作品，都有#19968;定的层次性。议论文，要读懂作#32773;的观点和态度；围绕观点，作#32773;选取了哪些材料以及如何组织这些#26448;料（材料与材料、材料#19982;观点之间的关系，材料的特#28857;等）加以论证的；#21010;清局部段落结构及整#20307;结构，知各层之大#20041;，晓行文之思路。散文，#35201;读懂作者的情感、情#24863;基调；围绕情感（或#29289;）之线作者叙写了哪些人、事、物#65288;材料）。
在#25991;学作品中，常见的写作手法有渲染#12289;衬托、铺垫、象征、对#27604;、比喻、拟人、引用等。结构上#37319;用以小见大、先抑#21518;扬、托物言志、前后照应等#34920;现手法。语言上采用正话反#35828;、俏皮幽默等技巧。阅读时，必#39035;具备一双慧眼，识#21035;作者所用写作手法、表现#25163;法及语言表达技巧#65292;关键理解各种写作手法的作#29992;。如：渲染是为了突出某#31181;氛围、人物心境；衬托有正#34924;与反衬之分，它们分别衬#25176;什么。铺垫给下文情节产生的#24517;然以一种暗示。象#24449;是利用景物的特征或隐含内#23481;来象征人的品性、节操。对比#26159;为突出某一方面的#29305;点。比喻是为了描写得#24418;象生动，叙述中便于#25226;抽象的东西具体化，有利于读者理#35299;文章。拟人是把事物人格化，创#36896;栩栩如生的艺术形象，引#36215;读者丰富的联想。引用视引用的#20869;容具有多项作用，引用#20256;说故事是为了增强文章的传#22855;性、风物的神秘性，丰#23500;文章的内容；引用诗#27468;除丰富文章内容外，结合描写的#26223;物，可增强文章的诗情画意，#20351;文章具有意境美；引用名言#65292;使文章更具有说服力。采用第二人#31216;，使人感到亲切自然，关系#23494;切，或将物拟人化，便于抒发#24863;情。
3．看重要的#35789;、句
作者在行文中往往运用了一些#20855;有特殊含义的词句，#25110;在行文结构上能起到一定#20316;用的语句，或在抒发情感时#12289;描写景物时使用一些带有明显#24773;感基调、景物特点#30340;语句。如在词语方#38754;，应具体注意体现作者立场观点#30340;词语，表现作品主题思想的#35789;语，反映文章深层次#20869;容的词语，对文章结#26500;起照应连接作用的词语，有比喻#12289;借代、反语等意义的特殊#35789;语，根据语境含有#21035;种意项的词语等。在语句方#38754;，应具体注意语义比#36739;含蓄利于发挥的句子，表#29616;整个作品主题思想或脉络层次的#20851;键性语句——文眼；内涵较#20026;丰富形象生动的句子，文#20013;的中心句、总结句、过渡句；比#36739;容易理解错误的语句和难以理解#30340;比喻句；抒发某种情感、连用相同#21477;式的语句等。它们都是出卷人拿#26469;出题的对象，在阅读的过程中，#24517;须读懂行文中重要的#35789;句。
　　#35835;懂了文章，知晓了#25991;章的词句、大小巨细的#25163;法及结构层次，就#31561;于现代文阅读理解成功了一半。下#19968;步就可以答题了，但注#24847;审题。
二#12289;审题
审题是做现代文阅读理解#20013;至关重要的一个环节，许#22810;考生平时的训练不注意审题、弄#28165;题意，在满足于一知半解的基#30784;上盲目答题，导致惨重失分，#37027;么，从哪些方面审题呢？ 免费论文下载中心
1．看配分
一道题配多少#20998;，是给考生如何答题的一个重要#30340;暗示。比如某道题配给2分#65292;若要求考生概括作答#65292;则只要答出概括内容（概#25324;中的词语必须紧扣原文）即可；#33509;要求用原文来作答#65292;则是在原文中寻找#20004;处恰当的语句（将原句稍作压缩）#20316;答（每答对一处给1分），这叫做#23545;位配分法。还有一种#21483;错位配分法，即"答对一个不给#20998;，答对两个给1分，答对三个给满#20998;"的配分法，如2000年高考之《长城》的第一题#38405;卷配分。如是4分题，则是#35201;求考生利用概括精练#30340;语句从两个方面来作答，一#33324;来说在题目的设置上，出卷人在作#31572;处已标明了"（1）（2）"序号，如是出卷人未标明#24207;号，4分题也暗示了#32771;生应如何作答，只是在答题#26102;，考生要标明序号，#22914;此可体现一个考生的答题素质和修#20859;，4分题配分法在许#22810;阅读理解题目中均有涉及。如是6#20998;题，分值重，能力性强，有两种#26263;示可能：一是要求考生依据#21407;文含义，凭靠主观想像答题，#21482;答出两个方面的内容即可#65307;二是要求考生着眼于全文，根据文#31456;的潜在认知，寻找答#26696;（稍加压缩），只答出三#26041;面或任意三方面的#20869;容即可，此类题目，出卷人一般都#26631;明了序号。
从这些#37197;分情况来看，答题除用语须高度概#25324;外，那就是具有层#27425;性，而这个"层次性"不是#26080;中生有的，它往往就是文章段#33853;或全文层次的映射。#22914;果在阅读文章时，#33021;很好地结合题目的配分及答题要#27714;，就能很容易地理解文章，也能#24456;容易地去答题。
2．选用合#29702;的句式
利用恰当的句式作答，能#24456;好地考查考生的语言组织能力#21644;对文章的认知能力，同#26102;亦能巧妙地回答问题，提高#31572;题的准确率。所以在作答时，选#29992;何种句式，应仔细#26015;酌。
答题应注意与题目相#20851;联。所谓"相关联"，就是"#38382;"与"答"具有联系性，如何#38382;就如何答，一可体现答#26696;的完整性，二可激发灵#24863;，确定选用何种句式作答，避免误#31572;。
答题还应注意#21465;述对象。答题都有一定#30340;针对性，而许多考生在答题#26102;却往往忽视了它的针对性，疏忽了#21465;述的对象，导致错用句式，#20986;现语病，不完整又不规#33539;，甚至误答，所以在作#31572;时，写出叙述对象有百益#32780;无一害，但避免张冠李#25140;。
3．选用#35268;范的答题角度
作答时，是从正面回答#65292;还是从反面回答，是站在作者#30340;角度来回答，还是站在他人的角#24230;来回答，都影响答题的效果。从正#38754;答题，直白晓畅；从反面答题#65292;含蓄隽永；以他人之言、之#34892;答题，更显主人公之个#24615;、品行。同时，亦#21487;拓宽考生思维。针对这种题#22411;，考生必须审清题意，选取最佳#30340;答题角度进行答题。
三#12289;寻找答案的技巧
现代文阅读理解#39064;型的设置，都具有一#23450;的依赖性，即依据原文出题#65292;哪怕是一些能力性极强#65292;要求考生发挥想像答题的题型#65292;也不可能脱离原文而单独出题。#22240;此，在原文中一定#33021;找到各题答案的影子。
议论文或夹叙夹#35758;的散文，答案往往潜伏在总结性或#35758;论性文字中，只要发现归纳合并总#32467;体会，就不难答出正确的答案。
写物#31867;散文，作者往往借助物的特#24615;、相互间的关系来阐明一定的人#29983;哲理，而物的特性、相互间的#20851;系在描写中都呈显性特点，只#35201;能发现归纳并能结#21512;人生，作答时就轻而易举了#12290;
　　总之，在现代文#38405;读理解中，只要考生从点入手#65292;面上把握，点面结#21512;，看懂文章，审清题#30446;，掌握答题技巧，还是能够拿到必#24471;分数的。 转贴#20110; 免费论文下载中心