同学们，你们#30001;初中走向高中，经历了学#20064;史上的重大转折，#20294;是在语文学习上并#27809;有质的提升。也就是说，我们还要#23398;习语文。
“缘”：——（#20154;家说有缘分才能走#22312;一起）人就如一粒沙，海水的#28418;流或许会让一些沙聚在一起，这就#26159;缘。今天，正因为我们有缘#25165;聚在一起，成为朋友。
“朋友”：——“集#22825;下英才而教之”是我的一件#20048;事，愿我们每一位同学学得轻松#12289;愉快、有趣。
“合作”：—#8212;相互理解、尊重，共同完成教学任#21153;。
现实地说，#39640;中三年的语文学习，显然需要我#20204;师生一起努力，加强合作，共建美#20029;丰富又博大精深的语文世界。#21512;作需要了解，了解需要介绍， 相信不用#25105;介绍，你们已经很熟#24713;本人了。但，还是作一个 “语文自#30333;”：
#22995;名：刘 小 琴
我的阅读观：是书就读，读#23601;要有心得。
#12288; 我的阅读偏好：诗歌，小说
我的写作#35266;：真实思考，痛快写作。
我的计算机水平：#21487;以畅聊QQ
二、探讨#35821;文课
今天是#25105;们进入高中的第一节#35821;文课，我想和同学们探讨三个问题#8212;—“什么是语文”、“为什么要学#20064;语文”和“怎样学习语文#8221;。
（一）、什么是语文#21602;？（提问并请学生#22238;答）
语文分两个方面#65306;
第一：“语”即“汉#35821;”。学说普通话，写规范的#27721;字。例如四日下午派出所王#25152;长的讲话，就有笑话。“#20837;室抢劫了电视机一部、香烟十#22810;条、人民币若干。#8221;被念成“入室抢劫#20102;电视机一部、香烟、十多#26465;人民币”。断句不行，还#28431;词。读音也有人读错。“自觉”#24565;成“自脚”。
另附： 我爱你#65292;汉语
辽宁 刘卫民
身为中国人，是什#20040;使我们能够自由地“判天地之美，#26512;万物之理”？是什么使我们能够自#22914;地“眉睫之前卷舒风云#20043;色，吟咏之间吐纳#29664;玉之声”？
汉语。唯#26377;汉语！
#12288;是汉语赋予我们表达意志的#26435;利和自由，是汉语赋#20104;我们超越时空的本领与#25165;能。
哦，汉语，奇#22937;的精神造物！它们绝非只#26159;一些仅仅代表一定声音和意义的死#30340;符号，它们分明是些充满智慧、#20805;满感情、善歌舞、会呼吸的#12289;活的精灵！
千万#19981;要小看这说话的权利。“你#34920;达了自己，你才获#24471;了生命。”（舒婷#65289;每于关键时刻，却因#35821;言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚#25110;搜肠刮肚、顿足捶胸─#9472;那份尴尬、那份难#22570;，远胜于皮肉的创痛或呼吸的#31378;塞。
生为#20013;国人，却不曾留意汉语的美妙；说#20102;这么多年的中国话，却不曾真#27491;领略过汉语的风采；“同行十二#24180;，不知木兰是女郎”：这又是怎#26679;的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽？#65281;
诗经、楚辞#65292;乐府民歌，汉魏古风，唐诗#23435;词，元明剧曲，明清#23567;说……这是一座座怎样神#22855;瑰丽的宝库啊！你#24590;能竟然屡过其门而不入#65311;
……
第#20108;：“文”即“文学#8221;。培养人们对文学的兴趣与#24773;趣。
文学就是“人#23398;”。他里面透着社会#12289;文化、哲理、美学、政治，等等。
举例：1、老和尚与小和尚
老和尚与小和尚来#21040;一条小河旁。岸边站着#19968;个年轻貌美的女子，面对河水，#38754;有愁色。老和尚问道：“施主#65292;要过河吗？我可以背你。”女#23376;道谢，伏在老和尚背#19978;。三人过河后，小和#23578;问：“师傅，出家人不近女色，你#24590;么可以这样？”老和尚#24179;静地说道：“阿弥#38464;佛。我心里早已把她放下了，#20320;的心里怎么还有她？”
#12288;评：智者的境界不在形式#65292;而在内心。
结：想一想，语言带来的人#31867;命运的改变还有多少？如果有#20851;中国的知识丰富，你会想#21040;孔子的《论语》，如果西方的#30693;识丰富，你会想到《圣经》，如果#20320;对犹太人这个神奇的民族了解得多#19968;点的话，你一定会想到摩西十#35819;，所有这些并不能占人类文化#24635;量的百分之几千分之几万#20998;之几的语言，却形成了并#24433;响着全球人的生活和思想。#24182;且还将长远地影响下去。就是这样#65292;人类的一切都离不开语文#12290;
（二）、为什么#35201;学习语文
#12288; 为什么要学习语文呢？#25105;们觉得至少有以下五个理由：
第一，语文是其他学#31185;的基础，是学好其他学科必不可少#30340;工具。
#12288;英语也是语言学科，自然与#35821;文有着密切的联系。#25919;治、历史、地理同样离不开#35821;文。即使是数学、物理#12289;化学、生物，似乎与语文风马牛不#30456;及了，其实，如果语文基础太#24046;，要理解那些公式定理#20063;非常困难。
#31532;二，语文是一个人一生中离不开#30340;工具。
不管你将来#20174;事什么工作，听说#35835;写的语文基本功都是不#21487;缺少的。它将制约着你事业#30340;发展和生活的质量。
第三，因为高考要考语文#12290;
虽然我们天天在#25209;判“应试教育”，然而，既然高#32771;还存在，我们就无法逃避它#65292;而不管你是不是喜欢它#12290;全国的高考方案有#24456;多中，但不管是哪一种#26041;案，语文都是主要考试科#30446;。所以，我们不仅#35201;学，而且必须学好它。
第四，#23398;习语文可以陶冶你#30340;情操。
“才如江海#25991;始壮，腹有诗书气自#21326;！”学语文可以提高你的生#27963;品位，使你成为一个#39640;尚的人。
第五，语#25991;是一门很好玩的学科。
语文这门学#31185;乍看很简单，因为是母语，大#23478;从小就接触它。然#32780;，如果你深入进去，就会发现，字#12289;词、句、篇、语、#20462;、逻、文，里面有无穷的乐趣在#31561;待着你去探讨。
#12288;（三）、学习语文的方法
1、制定计划
计划是行动的#25351;南，也是目标实现的#22522;本保证。为了保证学习目标的#23454;现，就必须制定学习计划。制#23450;学习计划有利于增强学习的主动#24615;，避免盲目性，从而增#24378;有序性。只要我们能#21046;定一份详细、周密的学#20064;计划，并且按计划主动学习，#24418;成良好的学习习惯，从而提#39640;学习效率。
#12288; 2、主动预习
#12288; 强调课前的预习，是#23398;会主动学习的一个重要环节，是学#20064;的初始阶段。—般的#39044;习要达到以下四个目的：
一是要对课文或下一#35838;所学的内容及层次#26377;大致的了解：
#12288;二是要巩围复习旧知识，理解新知#35782;，能把新旧知识进行粗层次#30340;有机联系：
#12288; 三是要找出课文中的重点、难#28857;和自己感到费解的地方，尤其对#37027;些似是而非、似曾相识#30340;知识要特别引起注意：
#12288; 四是要了解课文#21518;面的练习，对于难度较大#30340;问题要做记号，等老师授课时#27880;意听讲或提出。预习实际上#26159;听课前在思想上、心理上及知#35782;上的准备。
3、#20570;好上课准备
课堂学习#30340;准备工作主要有几个#26041;面：
（1）确#31435;明确的课堂学习目标。明确的#23398;习目标对课堂学习#26377;很强的导向和激励功能，能使学#29983;集中注意力，活跃思维，提高学习#25928;率。
（2）调适#33391;好的心理状态。一要#26377;旺盛的求知欲：二#35201;有乐观的学习情绪#65307;三要有积极的思维定向。
（3）做好身体上的准备#65292;为了保证有饱满的#31934;神投入到课堂学习#12290;
（4）准备好学#20064;用具，同时注意把课桌整理得井#20117;有条，以免课桌上东西零乱而影响#20320;的学习情绪。
4、专心上课
#12288; 课堂是教育教学的主#38453;地。学生在校的大部#20998;时间是在课堂上度过的。上好#35838;、听好课是学习各门功课的重要#36884;径。课堂学习是一顼艰苦的脑#21147;劳动，只有讲究策略#65292;才能取得好的效果。行之有效的#35838;堂学习策略主要有：
#12288; （1）抓住老师的思路#65292;
（2）抓住关键#20869;容，
（3）积极思维，学思结合。
（4）珍惜课#19978;学习时间，完成老师布置#30340;任务。
（5〉注意#35838;堂小结。总之在课堂学习过程中#35201;做到，眼到、手到、#24515;到。 只有在课堂上达#21040;对老师所讲内容的最基#26412;的消化吸收，才有可#33021;为知识的进一步掌握和巩#22266;打好基石出。
5、及#26102;复习
复习是语#25991;学习的重要环节，也是#25552;高语文学习成效的重要因素。#35821;文复习必须要主动，可以运用以#19979;几种具体方法：（1#65289;系统整理，（2）独立#20316;业，（3）分析错误，#65288;4）系统小结。
6#12289;课外学习
#65288;1）要尽可能与课#22530;学习内容相结合，#26377;利于促进文化科学知识#30340;学习和发展正当的#20852;趣爱好。
#65288;2）课外学习活动的内容和时间要#36866;当，不要影响正常#30340;课堂学习和身体锻炼。
#12288;（3）在课外学习#27963;动中，要尽力做到理#35770;联系实际，学练结合#65292;脑手并用。
#65288;4）要争取老师的指#23548;，提高课外学习活#21160;的效果。
#12288;以上这些方法仅仅是#35821;文学习、阅读的常#29992;方法，远没有包括全#37096;的学习方法。特别是朗读、背#35829;、摘要、笔记等重要方法#37117;未列入。然而这些#21364;又是极为重要的。我们应当在#35821;文学习中全面、正#30830;地运用，以求得自身的主动#21457;展。
四、关于语文#24517;须养成的良好习惯
因为，#24320;学初的语文课应该以实现由初#20013;向高中学法上的过渡，重在培养学#29983;良好的语文学习的习惯。
五、本学期的学习内容#65292;学期目标与要求：
1、学习内容#65306;教材（两本）
2、#25945;学计划：
#12288; 3、学期目标：
#25105;们把争做“五一居士#8221;，做为语文学习的最高目标、毕#29983;追求。我所说的“五#19968;居士”，是指能够达到“
① 写一#25163;好字、②练就一张铁嘴、③拥有#19968;肚子名篇佳作、
④写一笔好文#31456;、⑤永保一颗永远年轻#30340;心”这样五条标准的人。
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