浅谈农村“留守儿童”的教育问题

　　【摘 要】#30001;于“留守儿童”这个特殊#30340;群体正处于义务教#32946;阶段年龄，他们的数量、#20182;们的生活和教育状况以及#30001;此带来的对社会的影#21709;，我们理应给予积极#22320;关注。
　#12288;【关键词】留守儿童 教育问#39064; 农村
　　
　　由于“留守儿#31461;”这个特殊的群体正处于义务教育#38454;段年龄，他们的数量、他们的#29983;活和教育状况以及由#27492;带来的对社会的影响，#25105;们理应给予积极地关注。
#12288;　解决“留守儿童”#25945;育问题，一是变“留守儿童”#20026;“随行儿童”。这要求完善和健全#31038;会保障机制，即随着#26465;件的改善，在经济发达、民工#38598;中的地区，实行民工“市民待#36935;”，让夫妻双方均有#30456;对稳定工作的民工，享有子女就#22320;入学接受义务教育的权#21033;。同时，要加快专门学校的#24314;设。在农民工集中地区，鼓励#12289;扶持专门对民工子#22899;进行义务教育的社会办学，适当#38477;低办学条件的“门槛”，#24182;切切实实给予必要的政策#12289;资金倾斜。但从当前来看#65292;解决“留守儿童”教育问题的基#26412;策略主要应从民工输出地#21363;农村入手。
　　1 家长#65306;努力承担起教子之#36131;
　　#30446;前多数农民文化程度不#39640;，他们误以为教育孩子是学校的#20107;，家长只要给钱给物当好“#21518;勤部长”就可以了，至于孩子学#20064;成绩、思想品德的好差#65292;由老师们去管教。家长应该改变#36825;些不正确的思想，树立“#23376;不教，父之过”正确的教育责#20219;观，明确教育子女#26159;自己的应尽之责，家长自身文#21270;水平的高低并不影#21709;对子女的教育。即使在外地务#24037;，也要把教育孩子的那份#36131;任承担起来，与学校、社会形#25104;合力，把教育孩子的工作做#22909;。应主动与子女的任课老#24072;、班主任联系，加强沟通。向#32769;师说明自己的情况，了解子女#30340;发展变化，共同商讨教育孩子的策#30053;和方法，这样才不致于使“留守#20799;童”的家庭教育方面#20986;现盲区。
　　尽可能调#25972;好家长外出方式，为子女提供必要#30340;生活和学习条件。父母#20043;间最好留一个在家#29031;顾和监护孩子的学习和生活，保持#23478;庭教育与影响气氛的完整存在。如#26524;夫妻双方都出去打#24037;，首要问题就是选定好监护人#12290;监护人最好是比较有文化、有责#20219;感、能监督和指导自己#23401;子的亲朋好友，既不#35201;娇惯孩子，也不要让子女干过多的#23478;务、农活，保证子女充#20998;的学习时间。如是祖#36744;监护，一定要嘱咐其#23545;孙辈的严格要求，加#24378;生活和学业的监护。
　　家长应加强与“监护#20154;”联系及亲子间的沟通。一#26041;面，加强与“监护人”的联#31995;，及时掌握孩子的学业、品行及#36523;体健康状况，并通过各种方式#23545;孩子的学习和生活进行指#23548;。另一方面，应采取多种#26041;式，注意与孩子的#27807;通交流。沟通的时#38388;间隔越短越好，保证动态的熟#24713;孩子的生活、教育情况以#21450;孩子的心理变化；沟通内容力求全#38754;、细致，沟通中父母要明#31034;他们对孩子的爱与厚望，希望孩#23376;能理解他们的家境与#29616;状，通过沟通以了解孩#23376;的生活、学习、情感#21464;化；沟通方式可以多#26679;化上，除电话外，可#37319;用书信等进行交流#12290;每一个孩子都是一块无暇的“璞#8221;，只要心里装有父母和亲#20154;的爱，他们就有积极向#19978;的原动力，就会学得更#26834;，做得更好。
　　2 学校：加强管理#65292;倾注关爱
　　学校应把“留守#20799;童”的教育作为专#39033;工作，常抓不懈。各#29677;级应建立起“留守儿童”#20010;人档案，学校统一#37096;署管理。档案资料应全面反映#8220;留守儿童”的各方面情况，#21253;括“留守儿童”姓名、年#40836;、道德品质、行为习惯、#20852;趣爱好、智力水平、性格特征#12289;学习动机和态度、学#20064;能力和方法，与代管人的融洽程度#65292;与打工父母的沟通#24773;况等；监护人的基本情况，#21253;括姓名、年龄、文化程度、#24615;格特征，重点是监护人如何#23545;孩子进行管教等；“留守儿童”父#27597;的基本情况，包括姓名、年#40836;、文化程度、工作单位#21450;工种、经济收入情#20917;、对子女的希望要#27714;、与子女联系沟通情况等。 免费#35770;文下载中心 #12288;　针对“留守儿童”的特点和#38656;要，建立专门的教#32946;管理措施，把抓好“留守儿#31461;”的校内外管理列#20837;学校管理的目标，有专门的管理#35745;划方案等。如让亲子#38388;保持电话联系，班主任根据孩子的#26657;内外表现，尽可能地#35753;孩子与父母取得联系#65292;每月定期通电话，让家长对孩子#36827;行“电话教育”；利用“五#19968;”、“十一”、春节#31561;学生家长返乡的机#20250;约父母面谈，这样能使这些父#27597;较为详细地了解孩子，以便更好地#36827;行短期的家庭教育；#23545;于一些留守学生出现的#19981;良倾向和在校内外#26292;露出来的一些问题#65292;要及时处理，耐心的进行说服和#25945;育；定期家访，定期举#34892;监护人座谈会，交流管#25945;“留守儿童”的经#39564;教训，相互沟通交流#65292;共同制定教育策略；开展“体谅#29238;母”活动、“交往辅导#8221;活动，将心理咨询室引入农村#20013;小学，对学生进行心理#21672;询，解答学生的疑难#38382;题等。
　　学校和老师应给“留守#20799;童”以更多的关注、鼓#21169;、帮助。爱是教育的基#30707;，对于长期生活在“孤独城#22561;”中，处于父母“关爱缺#22833;”的“留守儿童”#65292;爱是教育的前提，#25945;育应把爱放在中心位置。教师应与#8220;留守儿童”交朋友，多关心、#29233;护、照顾、理解他#20204;。在安全上，要时#21051;提醒；在生活上，#23613;可能提供帮助；在心理上，要细心#35266;察，多方沟通；在学习上，#35201;多予指导；在交往上，鼓励#20182;们融入大班级集体中，减#23569;其心灵的孤独和寂#23518;，使其保持活泼开朗的#23398;习和生活心态。
　　3 地方政府：营造#33391;好的社会环境
　　随着我国#24066;场经济体制的建立和完善#65292;农村人口进城务工会越来#36234;多，过去那种稳定不变的家庭结构#24050;经打破，经常性缺位的家#24237;结构开始形成。对于处于儿童时代#30340;孩子，父母短期、长#26399;缺位的家庭生活将会越来越#22810;。在家庭教育缺位的情况#19979;，地方政府应采取行之有效#30340;措施，为“留守儿童”营造#19968;个良好的成长环境#12290;
　　建立并完善农村教#32946;和监护体系，使之成#20026;农村教育保障机制#12290;成立关心“留守儿童”#25945;育指导机构，建立农村社区教育和#30417;护体系。可由乡镇政府牵头，#23398;校组织，村民委员#20250;、派出所及热心的退休#25945;师等参加。建立对“留守儿童”#23478;庭定期访问制度、与在外务工父母#32852;系制度，了解“留守儿童”的学#20064;、生活、健康、安全和心理#29366;况，及时发现问题、解决问#39064;。对“留守儿童”这#20010;特殊群体承担起更多的教育#12289;关心和保护责任。湖南省新宁县#22919;联倡议的要求各级妇女组#32455;、妇女干部担任“代管妈妈#8221;行动就是为“留守儿童”营造#20146;情、加强管理方面的一个典范#12290;
#12288;　加强宣传贯彻《义务教育法》#30340;力度。适龄儿童接受#20041;务教育既是一项权利，#20063;是应尽的义务和责任，各级政府#23588;其是乡镇应该严格依法办事，以有#25928;的措施督促民工及其委托的子#22899;监护人从守法的高度，正#30830;处理外出务工致富与教育子女的#20851;系，把“留守儿童”的辍学率#38477;低到最低限度。对外出务工#20892;民的子女上学确有困难的，#22320;方政府也可通过适#24403;补贴及其它措施，让学生顺利完成#23398;业。
　　县、乡镇政府部门要努#21147;整治好学校周边环境#65292;加强监管直至取消学校周围#37027;些接待未成年人的网巴、游戏厅#12289;录像厅等，加大危害学生安全和学#26657;工作秩序的打击力#24230;。针对“留守儿童#8221;易受到不法分子的攻击伤害的情#20917;，应采取必要的安全#20445;护措施，给儿童营造一个安#20840;、舒适的生活和学习环境。 免费论文下载中心