平等民主——架设师生心灵的桥梁

班主任是学#29983;集体的组织者和教育者，#26159;学校领导进行教导工作的得力助#25163;和骨干力量，是各科#25945;师、家庭、社会等各种教#32946;因素的协调者。班#20027;任的工作就性质而#35328;，是对学生进行德育教育，同#26102;对学生进行管理。然而班主#20219;的工作千头万绪，#35201;培养一个"赤诚、严#26684;、活跃、奋进"的班#38598;体并不是一件容易的#20107;。从教十年，每年都有#19981;同年级的学生向我诉苦，他们#26377;的埋怨班主任不公平、太偏心；有#30340;埋怨班主任太独断，凡事不考虑他#20204;的感受，有的指责班#20027;任私用公款，有的抱怨班主#20219;看不到他们的闪光点#65292;老爱发牢骚或责骂他们……我发#29616;凡是有学生反映类似情况的班级，#22823;多是同学不团结、学习风气不#27987;，班主任与学生关系紧张#65292;结果你表扬学生他们认为是哄#20154;，批评学生他们以为是整#20154;，师生很难沟通，班主任工#20316;也难于开展，为了避免#33258;己也犯下类似的错误，在班级#31649;理中，我吸取经验教训，倡#23548;"平等爱生，民主建班"。在这种理念的指导下，我班各#39033;工作开展顺利，学生#20064;惯、学风、班风等方面都#21457;生可喜的变化，在学习、工作等#26041;面也取得较突出的成绩。#19979;面谈谈我的一些作法及体会。
　　一、平等爱生。
　　班主任是塑造学生#24515;灵的建筑师，而对爱抚的#24773;感的渴求是每一个青少年学生的#24515;理需要。在班级管理中#65292;我以厚爱为出发点，把爱#27922;向每位学生的心田，使师生#20043;间产生心心相印的体验，收到良好#30340;教育效果。如：在敏燕#31561;几位同学的钱被盗后，我及#26102;安慰他们并主动掏钱给他们#24403;生活费，避免这件事给他们的#23398;习、生活带来负面#24433;响。为了帮助这几位同学追回丢款#65292;尽快制止不良的偷窃行#20026;，我与同学们巧用"#31354;城计"诱使作案人现身，并悄然把#21021;二年级的两位同学堵在我班教#23460;里。开始的时候，这#20004;位学生极力狡辩，我没有在#20854;他同学面前揭发他们，也没#26377;到学校领导处告状。我#28145;知处理方法倘若不当#21487;能给他们的一生都会带来#19981;良影响。因此我决定#32473;他们一个改正错误的机会#12290;我对他们动之以情#65292;晓之以理，与他们#35848;父母的艰辛、谈做人的#36947;理、谈学习的重要性，#36824;让他们说说自己的理想。#25105;希望通过引导使他们认识错误，#22374;白事实。在我反复开导#19979;，这两位同学终于主动承认#20102;全部作案事实，并#25226;钱如数归还失主。我记得他们在#26816;讨书中写到"蒙老师#65292;谢谢您的慈爱，谢谢您的#23485;容！是您把我们及时的#20174;悬崖边拉回来，我们会永远记#20303;您的话，改过自新，努力#23398;习，老老实实做人……"。发#29983;这件事后，我发现敏燕等几位同#23398;工作更加积极，学习热情更高了。#32780;初二年级的这两位同学我始终#19982;他们保持联系对他们进行跟#36394;教育，据其班主任及其同学#21453;映他们在学习、纪律、#20026;人等方面都发生可喜的变化，#31532;13周我与他们坐谈时还获知#20854;中一位在此次段考中已从原#26469;班中倒数第三、四名#19978;升到全班四十几名。
　　师爱，是我们教师#24515;中永恒的主题，因为有了它#65292;学生就会有学习的动力，就会在#29983;活中，在学习上一步一个脚印#22320;坚实地前进。如：得#30693;程云同学在宿舍不小心摔倒时；#25105;马上赶去宿舍询问、检查#20260;情。当我叫来车执意要送#22905;去医院而遭拒绝后，我#21448;与医生联系询问治疗方#27861;并主动为她买来药品，帮#21161;她解除伤痛。记得当时与我一#36215;去买药的小扬在回#26469;的路上说了这样的一句话"在小学的时候，爸妈常#35828;'求学在外，爸妈不在身边，#32769;师就犹如父母，有什么事要找#32769;师要听老师的话'那#26102;侯感觉老师与父母距离好遥远，#20004;者根本就不能扯到一块。#19968;直到现在，我才真正理#35299;了爸妈当时说的这些话#12290;说真的，老师，同#23398;们都说您像我们的#22823;姐，更像我们的妈妈#12290;你知道吗，刚才看到程#20113;摔倒时，我们同宿舍#30340;几位同学同时扑向电话，#26377;趣的是我们要拨的#26159;同一号码。"师爱#26159;无价的，师爱产生的#21160;力是巨大的，要不程云同学也不会#19981;顾伤痛，坚持叫同#23398;背、扶着来教室而不拉下#19968;节课。
　　我认为爱学生要面#21521;全体学生，平等民主地对待#27599;一位学生，让学生享受到平等#30340;权利。这是班主任塑造自身形象#36194;得学生尊敬的必要条件#20043;一。在工作中，我从没有歧视#36807;任何学生，从各方面我对学#29983;都一视同仁，时刻#20197;一颗慈母般的心关爱着每一#20301;学生。我班的龙丁辉同学，身患#27531;疾，因而性格内向，自卑#24863;强。为了消除他内心#30340;阴影，愉快地融入班集体中，我#26263;中叮嘱同学在生活、学习上#22810;关心、帮助他，自己也经常主动#22320;与他聊天、谈心，在#35838;堂上常提问他，鼓励他参#19982;班级活动，晚修时让他#36466;班，多次创造机会让他#21697;尝到成功的喜悦。现在他性格变#24320;朗了，能够大胆主动地与同#23398;进行交流，在课堂上敢于#31449;起来表现自我了。在班#20250;课上他还向全班同学敞开心扉讲自#24049;不幸的遭遇。我相信在那#33410;班会课上，他从我#30340;激励语中，从同学#20204;的泪眼及掌声中已深#28145;感受到老师的关爱及集体的温暖，#23545;学习和生活更加充满信心。#36716;贴于 免费论文下#36733;中心
　　爱学生，#23601;要为学生提供公平的#31454;争环境。初一（1）班情况较特殊#65292;属"照顾对象"尤多，亲戚、朋#21451;、同事的子女就有二十几#20154;，而座位问题又是他们#26368;关心的。因而在开学#31532;四天的家长会上，我就向他们#34920;明座位安排原则：即高矮分#32452;，自由组合，每周南北对调，#21069;后循环，个别近视的#23398;生必经本组同学表决，方可#22352;在前面。我要让他们知#36947;，每一位学生在我#30340;心目中都占有同等重要的地位#12290;因而，家长、学生都说："这是最公平的排位"#12290;除此以外，我还注意意为学生创设#23433;静、和谐、团结向上的学习环#22659;。如严格规定无声#26102;间;组织学生出版墙报，在教室#37324;张帖诸如"轻声细语，#20030;止文明"、"互帮互#35753;，团结友爱"等标语，让教#23460;里的墙壁动起来，让学生#20174;中得到启发受到教育。
　　当然，平等地对待学#29983;不仅指教师要平等地对待所#26377;的学生，也指教师和学生保持#24179;等的地位。在班级#31649;理中，我经常真正走到学#29983;中，尽力营造一种和学生等#39640;的平等气氛，坐到学生中#19982;他们沟通、交流，让学生在轻松的#29615;境中袒露他们的一切，使#33258;己对学生的家庭情况、#20852;趣爱好、生活与学习习惯等方面#26377;更深入的了解。使#33258;己对学生的教育尽可能做到及时#32780;有针对性，达到最佳的教育效#26524;。而且在教学或班#32423;管理中，一旦自己有#36807;失，我都会在全班同学面前#25215;认错误，做到有错必改，以取#24471;学生的谅解和信任。我经常#23545;学生说"用我的爱心#12289;诚心、耐心、操心去换取你们#30340;开心，家长的放心，是老师最#22823;的决心。老师期望在我们共同学#20064;的过程中能得到你们的帮助#20197;增强信心。所以平时#32769;师哪一点讲错了，#21738;些地方做得不好，希望你们#33021;够及时帮助指正。"在#21313;四周的班会上，我向同学们征询家#38271;的反馈意见时，运成同学站起来说#65306;"我妈妈说我很幸运，碰上你这#26679;的班主任是我的福气"，他的话博得同学们的#38453;阵掌声。那一刻，我真正体会#21040;当班主任的责任感与幸福感。
　　二、民主建班。
　　现代教育理念告诉我#20204;教育的根本目的是实现人#30340;自我管理；自我教育#65307;自我发展。民主化班级管理是达#21040;这一目的有效途径。在班级管#29702;中，我没有家长的专制作风，而是#26356;多地倾听学生的心声，开诚布公#22320;与他们交流各种问题，充分调动每#20010;学生的积极性。如#65306;我班的班干部是通过民主#31454;选产生的。参加竞选的#21516;学，要有强烈的服务意识，要#26377;为班级奉献的精神，要接#21463;考验和监督。而未参#19982;竞选的同学有权投#31080;选举产生和撤消任一班#24178;部职务。竞选产生的班干部#24517;须根据《初一（1）#29677;各班委成员职责表》明确自#24049;的权利和义务。并根据职责自己主#21160;地安排计划，选择方法，勇敢#22320;面对困难，承担责任和义务。#22312;我班，参与班级管理的班委成员#24037;作十分认真，职责履行很到位，如#27599;日一报、每日一支歌，每日一成#35821;，每日一格言，每周写一文，#27599;周背一课外诗文等#24037;作，不用我督促，各#29677;委都能一一检查落实#65292;而且没有越权包办的行为。#32780;且班级管理透明度很强，如：每月20-25日，生活委员必#39035;公布班会费的支取帐目#65292;负责具体工作的班委必在每周#26085;晚修前公布《初一考勤登记表#12299;《早会、课间操缺勤人数登记表》#12298;学生作业欠交人数登记表》、#12298;打扫清洁区缺勤人数登记表》。#22240;为同学们责任感强，各项工作落#23454;及时到位，在开家长会的时候，#25105;才能把每位学生的在校基#26412;情况汇报表送到家长手中，使每#19968;位家长对自己子女#30340;学习、纪律、思想状态等有#26356;全面的了解。为了#20351;班干部受到信任，得到锻炼，不#26029;提高其组织能力、独立工作能力等#65292;我还经常利用班会课#12289;运动会、家长会等#21019;设各种机会，发挥他们各#26041;面的才能，让他们充分表现自我#65292;不断提高自我、完#21892;自我。
　　为增强学生的#20027;人翁意识，为了让班#20013;的每个同学都有使用#26435;力以及锻炼的机会，我在班里建#31435;值日班长制度，即#27599;位同学轮流当班长，负责#25910;集当天班级的管理记录，并#20889;班级日志，并于每日#19979;晚修前上讲台进行小结。我让学生#26126;白班集体是全班同学共同学习、#29983;活、成长的园地，每个同学都是班#32423;的主人，都要对这个班集体#36127;责。
　　因为做到#27665;主建班、自主管理，只#35201;是对班集体有益的#24037;作同学们都抢着干#65292;只要是班集体需要自己做的#24037;作，同学们都接受，并想方#35774;法做好。而且在学生为班级服务#30340;过程中，我还发现同学们的#38598;体荣誉感、责任感、使命感#65292;以及他们的独立判断能#21147;，自理能力明显提高了#12290;如：学生自己组织#24320;展的"我的故事我来说"#36825;一活动，曾受到省#35838;改组领导的公开表扬；家长会上两#20301;班长具体而全面的汇报也博得家#38271;们的阵阵掌声；同学们自己#20986;版的墙报也获得领导、#23478;长的一致好评。现在我#29677;同学相处和睦，师生#20851;系融洽，学习风气浓厚。记得#27573;考前我发动同学们要认真作迎考准#22791;时，亚沁同学对我#35828;过"老师，你做事民#20027;，凡事考虑到我们的感受，在我们#30340;心目中，您总是那么可敬、可#29233;，放心吧，我们不会让您失望的。"事实证明，他们#24182;没有令我失望，在#27492;次段考中，成绩排在全年#32423;150名内的我班就有52名。特别是小勇同学，他#26412;是一位转校生，开学初上课精#31070;不集中，爱搞小动作，曾被同#23398;们推选为"闲话能手"，#21508;科任老师及同学对其意见很大。后#32463;我多次谈话以及在班集体的#30452;接影响下，他发生很#22823;的变化，在此次段考中竟取得#20840;年级140名的好成#32489;。
　　总之，在班#20027;任工作中，我体会到了为#20154;师的快乐并真正理解了魏书生老#24072;的那句话，"平等民#20027;像一座搭在师生心灵之间的桥梁#65292;指责强迫，命令就等于在师生心灵#20043;间挖鸿沟。"
　　以上赘言是我#22312;班主任工作中的一些肤#27973;的做法与体会，由于#26412;人能力有限，在工作中#12289;发言中还存在诸多不#36275;之处，敬请大家批评指#27491;。谢谢！ 免费论文下载#20013;心