一、前突后#32728;的结构
结构#20035;考生凸现作文前突后翘之第一窗口#12290;结构的使用会牵动着#38405;卷老师对作文的直接#23450;位。第一印象才是最关键的。#31508;者将结构主要分题目、题记#12289;正文、后记四个部分#12290;
其一#12289;题目求醒目。可以吸引#38405;卷老师的眼球，正所谓“好题文#19968;半”。将会给阅卷老师#30340;第一印象就是考生#24456;有创意，无形中会拉近关系#65292;产生好感。
建#35758;采用主、副标题的#24418;式。这是作文的第一亮点。能收#21040;引人入胜、先声夺人的效果#12290;
#12288;主标题（话题作文除外）的标#39064;是简洁、新颖而又#23500;有表现力。这往往可以#20174;巧用标点和活用修#36766;等方面动干戈为玉帛。
1、用标点#12290;标点符号是辅助文字记录语言的#31526;号，是书面语的有机组成部分，#29992;表示停顿，语气以及词语的性质和#20316;用，并借助语境而产生丰富的内#28085;。比如《山水韵·诗词情》，#29992;间隔号巧妙标明山水与诗词的#20851;系，作者把诗比作山，把#35789;比作水。在此，间隔号构筑了语意#30340;联系，也标明了作者的思路#19982;写作重点，可谓是煞费#33510;心。或用逗号，或冒号，或#38382;号，或感叹号、破折号，#20805;分考虑表情达意的需要了，体#29616;了考生的扎实的语#25991;功底。再如《爱在心#65292;口难开》，《语言——沟通的#21152;速度》。
2、活#29992;比喻。比喻的特点是形#35937;、生动。用比喻修辞手法拟题#19981;但文采斐然，还给#38405;卷老师丰富的想象。#27604;如《心有明镜》。
#12288;3、活用拟人。比如《哭泣的#37326;生动物》。
4、活用夸张。#27604;如《挤爆乌镇》。
5、巧借引用。#27604;如《今宵酒醒何处#12299;，再如引用那英歌#35789;的《一笑而过》。
6、#24039;借化用。比如《花开一#26641;满眼春》化用诗句#8220;风来满眼春，花开一树香#8221;。
7、语带双关。比如#12298;一片蔚蓝的天空》。
此外，设问、对#20598;等修辞手法都可以让考生的文#39064;熠熠生辉，使阅卷#32769;师眼前为之一亮。
副标题的使用是对主标题#36215;必要的且不可或缺的补充#35828;明作用。其标准是含蓄、#32454;腻、羞涩、娇滴而又富有风景这边#29420;好之感。切实地围绕着作文的主#32447;和写作的景情旨来确定#21103;标题。力避画蛇添足。
#20027;、副标题融合的恰#21040;好处，无疑会吸引阅卷老师的#30524;球。当然必须注意的是，拟#19968;个新颖醒目的标题，也不#24517;弄得喧宾夺主、花里胡哨#12290;以至于弄巧成拙，那#23601;得不偿失了。
其二、题记力求富#20110;深邃的哲理性和意蕴丰富#30340;文学性。题记可从作文中直#25509;提取，也可选用名大#23478;的名言警句。题记的要求是用#26368;简洁的且能将作文的灵魂和#24605;想凸显给阅卷老师的语#35328;。题记起到了画龙点睛的#20316;用。如果将题目定性为第一亮点#30340;话，题记毫无疑问#22320;充当了作文的第二亮#28857;。使用题记能给阅#21367;老师耳目一新之感，进而#20174;内心深处开始偏爱这#31687;作文了。
其三、正文要敢#20110;创新，不能囿于陈规。#28165;代学者黄宗羲在《论文管见》中曰#65292;至理“犹如玉在璞中，凿开顽#29854;，方始见玉，不可以#29854;为玉也”。要想新颖，就必须要#26377;胆识，三分文章七分胆。鲁迅#20808;生有句名言说“第一个吃螃蟹#30340;是英雄”。即是这种道理#12290;正文的详细论述散见于结构#12289;文体、素材的各个角落#20043;中，在此就不多费笔墨。
最后，后记#21147;求发扬光大。后记的要求是要显现#38378;光点，在意境和神韵同时#25300;高的基点上，力求与阅卷#32769;师产生心灵上的共鸣。此乃作#25991;的最后一个亮点，更是作文成败#30340;关键一笔。 免费论文下载#20013;心
#12288;二、迎合快感的文体
如果说结构是作文的#31532;一窗口，文体乃堪称考生如何去迎#21512;阅卷老师口味之第二窗口。文体#29301;系着阅卷老师对作文雄#38604;定性。是作文的又一个亮点#12290;
笔#32773;建议在百花齐放中所涌现出来的#40092;活灵动的佳文妙作，书信体、日#35760;体、剧幕式、辩论稿和病历等#20116;大类作文争奇斗艳，最惹人注目。#22909;就好在它们翻了花样，出了#26032;意，更由于它们能适时地#36814;合阅卷老师灵魂的快感#12290;
#12288;比如日记体，要融入多篇日记于#20854;中；剧幕式，要采用第#19968;幕、第二幕、第三幕……；辩#35770;稿，要包括正反论题，行文时要#20998;为主持人开场白、正#21453;方论述、正反方激烈的论辩（主#20307;部分）、正反方总结、#35780;委和嘉宾评审、最后主持人#24635;结；病历，要分为病情、诊断、#29992;药治疗、临床观察、治疗结果。
告诫考生文体的#36873;取，一从个人的擅长#20986;发，要选取自己最拿#25163;的一种；二是内容的需要#65292;这一点尤为重要，否则就成#20080;椟还珠、弄巧成拙了。
三、#20016;腴飒爽的素材
素材的选取要#27714;考生在作文时力求捕捉新奇的有#29992;的创作灵感的素材。力#36991;大众化、过于平淡的素#26448;的复现。特别是那种#34987;历史的早已生锈的破车轮碾压得#39746;不附体、遍体鳞伤的#32769;素材再从记忆的最深处#36856;发出来吓唬阅卷老师的灵#39746;。
#31508;者建议作文中尽量#22823;量篇幅引用名人名言、警句，以便#32473;阅卷老师以扎实的文学功#24213;，博学且赋予创作才华。不妨以#12298;浪漫李白多情月——月夜读李白》#65288;秋华）为例，文中作者大#37327;引用李白的诗句。如#65306;李白的月有阴晴圆缺，晨昏之#20132;。初月含情，“翠#23077;婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣。”#26032;月展眉而深情，“忆昨新月生#65292;西檐若惊钩。”圆月#22914;镜如盘，“小时不识月，呼作白#29577;盘，又疑瑶台镜，飞#22312;青云端。”残月如镰如钩#65292;“倏忽城西郊，青天悬玉钩。”晓#26376;西沉，“月衔天门晓，#38684;落中渚清。”夕月半悬，“若枕#23047;夕月，卷衣恋春风。”天山月雄浑#65292;“明月出天山，苍#33579;云海间。”娥眉月含情，#8220;夜出清溪向三峡，#24605;君不见下渝州。”镜湖#26376;秀美，“秀色不可名，清#36745;满江城。”洞庭月深沉，#8220;明湖涨秋月，独泛巴陵西。#8221;表思乡情切，“举头#26395;明月，低头思故乡。#8221;发寂寞失意，“举#26479;邀明月，对影成三人，#26376;既不解饮，影徒随我身。”…#8230;难怪诗人余光中《#23547;李白》诗云：“酒入豪肠，#19971;分酿成了月光，剩下的三分啸成剑#27668;，绣口一吐就半个盛唐。#8221;整篇作文800余字，#20316;者竟十八处引用李白诗句和一#22788;余光中诗句，达300余字。“操千曲而后#26195;声，观千剑而后识器”#65292;“腹有诗书气自华”，不断#20805;实新鲜的血液，保持灵感#30340;丰盈与灵活。见多才能识广，#21402;积才可薄发。“不积百家#20043;奇，无以成一家之言”，力求“#20986;新意于法度之中”。从而使#20316;文行文摇曳多姿，与阅卷老师#36798;成共鸣。
#12288; 最后建议背3篇好作文以#35299;燃眉之急。
综上所述，“#25105;手写我口，古岂能拘牵”，只有#34701;入前突后翘的结构、迎合#24555;感的文体和丰腴飒爽的素材才可#21019;作出“举世皆浊吾独清，众人皆#37257;吾独醒”的佳文妙作。 转贴#20110; 免费论#25991;下载中心