关于超越患者期望感动服务提升护理品质的体会

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论文字数:**** 论文编号:lw2023103767 日期:2025-05-22 来源:论文网
作者:罕若林 徐秀华 周华丽 朱留春

【摘要】 探讨实施超越患者期望,感动服务提升护理品质的效果。
【关键词】患者期望 感动服务 护理品质
  随着社会经济的高速发展,人民群众对医疗卫生服务的质量、效果、及时性、方便性提出了更高的要求,使病人在生理、心理上获得满足感和安全感,是护理服务的根本目标[1]。我科室在2009年8月~2009年10月期间,对我科室住院患者“期望值”进行了前期循证研究,总结了患者在医疗环境中期望集中于:方便、高效、安全、多元。针对患者上述问题,我科室在2009年11月~2010年4月间,以“超越患者期望,感动服务,提高护理品质”为目标,采取了一系列措施,取得了满意的效果,现报告如下:
  1 超越患者期望,感动服务的概念
  患者满意,象征的是“患者期望与实际获得之间的差距”,患者得到的比预期的少,患者就会感到不满意,如患者得到比预期的多,患者就会感到满意。
  感动服务不是一种具体的方法,一种模式,而是一种理论,是先进护理文化的重要组成部分,是有效的竞争手段[2]。感动服务是护理服务品质的提升,是建立在“普通话服务,微笑服务”等满意服务基础上的人性化互动服务,是超越病人期望值的创新服务,是人文医学的本意,是建立良好医患关系良方。
  2 资料与方法
  2.1临床资料 对2009年11月~2010年4月在我科室住院的342名患者进行“超越患者期望,感动服务”的护理,汇总出院时患者的护理服务满意度调查表,与2008年9月~2009年5月337名出院患者的护理服务满意度调查表进行比较。
  2.2方法
  2.2.1提供个体化服务,架起护患沟通的桥梁 个体化服务是根据每位病人的心理想法、实际需求、长远利益、尊严体面所提供的有人情味的、超值的、惊喜的、特色的服务[3]。实现这一目标,具体要做好以下几方面的工作:(1)评估 评估病人现存的或潜在的健康问题;对疾病的认知程度和生活依赖程度,并记录在入院护理评估单上;(2)了解 我们要充分了解患者家庭、经济情况,了解病人最关心、最迫切需要解决的问题;(3)制定相应的护理和健康教育计划,使病人感到护士的关爱与尊重,从而解除其孤独、焦虑、忧伤的心理,帮助病人树立起战胜疾病的信心。
  2.2.2提供舒适护理,体现科室浓郁的文化氛围 护理文化是以病人为中心,对人的生存意义和生存环境的珍视和关心,是人本精神、整体护理的具体实践和应用,是医院文化中重要的组成部分。(1)病区内设施处处体现“以人为本”满足病人多层次需要。患者入院后,接诊护士即刻热情耐心接待,介绍环境,讲解规章;病房内还有形象生动、图文并茂的展板,介绍病区概况、疾病知识、健康教育知识,体现了医务人员对患者的关爱。(2)护士的一言一行直接影响到病人对医院的整体评价,为此我们在科室内坚持普通话服务,微笑服务,同时加强护理人员的业务培训,通过日常的“三基、三严”的教育,切实提高护理人员的整体素质。    2.2.3温馨护理,体味亲人般的呵护 我们在科室开展了“六多”服务。(1)多一份尊重 在与患者的语言交流中注意语气柔和,禁用命令式口吻,禁止以床号称呼患者。(2)多一声问候 患者在住院期间做到来有迎声,去有送声,每天进入病房提供护理服务时有亲切问候声,让护理服务于患者开口前,使患者有安全感。(3)多一些理解 实施换位思考,满足患者所需,利用护士交班时,进行情景模拟,让护士真切体会患者住院过程中的不便之处,真正做到想病人所想。(4)多一些耐心 与病人交谈时采用开放式交流技巧,对病人提问有问必答,有答必详,定期召开公休座谈会,倾听病人心声,及时了解患者的需求及建议,不断改进护理工作。(5)多一份关心 在科室内推行一针准制度,减少病人痛苦,加强巡视病房,善于观察,及时发现,满足患者的需要。(6)多一份帮助 护理人员无论是否当班,只要遇到需要帮助的患者与家属,都要热情伸出手,患者的需要就是我们服务的内容。
  3 效果
  3.1提升服务品质前后患者对护理工作的满意度。见表1。
  表1 提升护理品质前后患者对护理工作满意度比较 例(%)
  
   注:x2=4.23,P=0.043.
  3.2积极地沟通使护患达成充分的理解信任,安全感增加。
  4 体会
  “超越患者期望,感动服务,提升护理服务品质”的活动,创建了和谐的护患关系,增加了护士间的合作意识,提高了护士对护理专业的认识。
参 考 文 献
[1]许佩珍.提倡感受型服务对改进护理服务质量的作用[J].护理实践与研究,2009,(10):65.
[2]张荔.护理实践中的感动服务[J].中国护理管理.2006,6(9):54-55.
[3]董凤崎.浅谈护理个性化服务[J].护理实践与研究.2006,3(6):65.
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