离休、干保住院老人抑郁/焦虑情绪调查分析及护理

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论文字数:**** 论文编号:lw2023126948 日期:2026-01-26 来源:论文网

【摘要】 目的 调查离休、干保住院老人抑郁/焦虑情绪发生率及相关影响因素,提出护理方法。方法 采用综合医院焦虑/抑郁(HAD)情绪测定表进行调查,从中得出抑郁/焦虑情绪发生率及相关影响因素。结果 50张HAD表中无抑郁/焦虑的28张,占56%,余22张中轻度焦虑的7张,占总数14%,轻度抑郁的4张,占总数8%,中度抑郁的1张,占总数2%,并且性别和文化程度不同其发生率也不同。结论 护理工作不仅需关注离休、干保老人生理方面,更应该综合考虑生理心理和社会等方面的因素,应多沟通,缓解其异常心理情绪,才能取得治疗护理的良好效果。

【关键词】 离休、干保老人;抑郁;焦虑;相关因素;护理

随着我国人口老龄化的发展,60岁以上的老年人已占总人口的15%,并以每年10%的速率上升[1]。老年人的心理健康已经引起各方面的关注,老年人独特的心理学特征使他们遭受各种心理刺激的机会越来越多。有资料表明[2,3],老年期抑郁症已成为严重危害老人身心健康的精神障碍。本次对离休、干保住院老人进行了抑郁/焦虑情绪调查,结果如下。

  1 对象与方法

  1.1 调查对象 本次调查离休、干保住院老人50例,其中男36例,女14例。纳入标准:(1)离休、干保老人;(2)年龄73~90岁。排除标准:(1)有智能障碍及言语障碍者;(2)既往有精神异常史。

  1.2 方法 采用综合医院焦虑/抑郁(HAD)情绪测定表,请患者填写基本资料(姓名、性别、年龄、职业、文化程度、时间),仔细阅读各个项目,根据自己过去1个月以来的情绪打分,要求立即作出回答。单号项目代表焦虑,双号项目代表抑郁,每个项目都分四级评分:总分0~7分代表正常,总分8~10分表示轻度抑郁/焦虑,总分11~14分表示中度抑郁/焦虑,总分15~21分表示重度抑郁/焦虑。

  2 结果

  HAD量表共发出50张,收回50张,其中抑郁/焦虑总分为0~7分的28张,占56%;余22张量表中,焦虑一览总分0~7分15张,占总数30%,总分8~10分7张,占总数14%;抑郁一览总分0~7分17张,占总数34%,总分8~10分4张,占总数8%,总分11~14分1张,占总数2%。上述22张量表中,抑郁/焦虑总分为8~21分,女性为5例,占女性总数35.7%;男性为17例,占男性总数47.2%。大专以上学历有14例,占22张量表中63.6%。

  3 讨论

  3.1 离休、干保住院老人抑郁/焦虑发生原因 虽然离休、干保老人他们不存在住房、医疗、收入低等老年人面临的实际问题,但从上述结果看出离休、干保住院老人的抑郁/焦虑、情绪占有一定比例,对于离休、干保老人而言,他们对生活的要求比一般老年人要高,自尊心更强,再加上身体的不适,环境的改变和角色的变化,造成精神上巨大的失落和失望,产生焦虑、恐惧的情绪,久之导致焦虑、抑郁的发生。

  3.2 离休、干保住院老人抑郁/焦虑相关因素分析

  3.2.1 性别与抑郁/焦虑情绪关系 本研究中,抑郁/焦虑量表总分为8~21分,其中女性为35.7%,男性为47.2%。老年男性抑郁、焦虑情况的发生率高于女性。这可能由于现代社会变化比较快,竞争激烈,男人承受的社会压力比较大,导致抑郁、焦虑的情况发生率比较高。

  3.2.2 文化程度与抑郁/焦虑情绪关系 本研究中,大专以上学历抑郁、焦虑发生率比较高,这可能由于文化程度高,在职时职位比较高,退休前后的落差比较大,社会角色的改变使他们在生活中出现了许多空白点,产生失落感,再加上患有慢性病,疾病的反复发作,加重精神上的压抑。

  4 护理

  4.1 增加沟通,建立良好的关系 护士每天抽时间与老人交谈,耐心解答问题,详细介绍疾病的有关知识,如疾病的发生、状况,说明疾病康复需要一个漫长的过程,引导他们正视病情,并给予鼓励和支持。

  4.2 针对性的心理疏导和鼓励性心理暗示 针对悲观心理,要耐心劝导和抚慰,主动与他们沟通,给予精神上支持,解除他们的心理压力;对于疑老心理,要让他们了解人老的自然规律,在病情允许的情况下,适当的让他们做些自我料理,让他们觉得老有所用;针对有孤独心理的老人,要给予理解和同情,对他们多关心多问候,尊称他们,了解他们的需要,能做到要尽力做好。鼓励老人培养兴趣爱好,动员他们加强自我修养,丰富精神生活。

  4.3 对家属配合指导 指导家属及其周围人员正确配合,要弘扬“尊老爱幼,孝敬老人”的传统美德,形成尊重、关心、照顾老人的良好社会风气,正确对待老人的不正常心理,多关心老人的病情和心理状态,并有效疏导,让其感受到关注和被重视,给老人一个充满温情的家庭生活氛围。5 小结情绪在大多数疾病中起着重要作用,我们不仅关注离休、干保老人生理方面的内容,更应该综合考虑生理心理和社会等方面的因素。护士在工作中要做到与病人的有效沟通,缓解异常心理情绪,才能取得治疗护理的良好效果。

参考文献


 1 饶顺曾,陈碧霞,周治荣,等.社区老年人焦虑、抑郁状况的调查.上海精神医学,2002,14(2):77-79.

  2 苏亮,施慎逊,肖世富,等.老年抑郁和焦虑障碍共病患者的特征.中国心理卫生杂志,2006,20(3):167.

  3 邢凤梅,田喜凤,长春陈,等.离休老年人抑郁症状及相关因素分析.护士进修杂志,2004,19(2):115.

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