生活能力及社会心理因素对老年人认知功能的影响

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论文字数:**** 论文编号:lw2023130702 日期:2026-03-27 来源:论文网

     作者:李建民 刘海娟 陈长香 李淑杏 郝习君

【摘要】 目的 了解老年人日常生活能力与社会心理因素对老年人认知功能影响。方法 对22省市城乡和男女老年人按照分层抽样的方法,应用简单智力状态检查法(MMSE)的中文译文进行评测。结果 2 161名老年人认知障碍患病率26.42%,日常生活能力障碍者、不工作、不参加社会活动、不经常与亲人和朋友交流、与家人关系差、经常感到心里郁闷、丧偶、离异者认知功能评分低(P<0.01)。结论 应重视老年人社会心理因素干预,减少或延缓认知障碍的发生。

【关键词】 老年人;认知障碍;心理社会因素;日常生活能力

与年龄有关的认知损害主要是记忆、学习、语言表达、视觉空间、注意力、心理速度等能力减退〔1〕,对于认知功能的研究主要集中在疾病及日常因素的影响和药物治疗、康复干预等方面。本文通过了解社会心理因素对老年人认知功能的影响,为临床及社区康复治疗提供依据。

  1 对象与方法

  1.1 研究对象

  在2007年1月至2007年3月对河北、陕西、北京、内蒙、云南、湖南、浙江、海南等22个省的城乡老年人进行调查。纳入标准:年龄≥60岁的居家老年人;无严重听力、视力和语言障碍的老年人;采用城乡、男女比例分层方法,每省100人,城乡各50人,男女各半,调查表在调查员询问及测试下完成。调查2 200人,试卷回答完整者2 161人,有效回收率为98.23%。年龄60~97〔平均(69.77±7.31)〕岁。初中及以上学历792人,小学文化737人,文盲632人。

  1.2 研究方法

  采用简单智力状态检查量表(MMSE)〔2〕、日常生活能力量表(ADL)〔2〕及自行设计的相关因素量表(经专家审核和预实验重测信度为0.91)。MMSE共19项。包括时间定向、地点定向、语言即刻记忆、物品命名、语言复述、阅读理解、语言理解、语言表达能力、描图合计30个小项。主要统计量为所有记“1”项目的总和,可称为总分,范围在0~30分,其总分与受教育程度有关,文盲组≤17分,小学组≤20分,初中及以上组≤24分,为有认知功能缺损。评定方法:向被试者直接询问,回答或操作正确记“1”,错误记“5”,拒绝或说不会记“9”和“7”。ADL共有14项,包括两部分内容,①躯体生活自理情况,②工具性日常生活能力情况。量表结果:总分<14分为完全正常,14~21分为有障碍,≥22分提示日常生活能力有明显障碍。

  1.3 质量控制

  ①所有调查人员(22省市的在校学生)均经过严格培训。②专人进行现场指导并随机对已填好的调查表进行抽查核对,确保调查表的可信度。③对已完成初审的调查表审核其完整性,缺项者返回再收集。

  1.4 统计学方法

  应用SPSS13.0软件进行方差分析。

  2 结 果

  2.1 老年人发生认知障碍情况

  有571人存在认知障碍,占26.42%。其中男1 091(50.5%)人,认知障碍者260人,占23.8%,女1 070(49.5%)人,认知障碍者311人,占29.1%(χ2=7.61,P<0.01);农村1 088(50.3%)人,发生认知障碍者308人,占28.3%,城市1 073(49.7%)人,发生认知障碍者263人,占24.5%(χ2=4.01,P<0.05)。

  2.2 老年人ADL与认知功能的方差分析

  ADL正常者MMSE评分(n=1 365,25.75±4.38)高于ADL障碍者(n=796,20.44±5.94)(F=564.21,P<0.001)。

  2.3 心理、社会因素与老年人认知功能的方差分析

  老年人不工作、不参加社会活动、不经常与亲人和朋友交流、与家人关系差、经常感到心里郁闷、丧偶、离异者MMSE评分低,认知功能差(P<0.001),见表1。表1 心理、社会因素与老年人认知功能的方差分析(略)

  3 讨 论
  
  于宝成〔3〕等报道老年人轻度认知障碍的平均年发病率为4.18%,轻度认知障碍者阿尔茨海默病(AD)的平均年发病率5.16%,而认知正常者AD的平均年发病率为0.18%。因此预防老年人认知障碍的发生尤为重要。杨丽娟〔4〕等报道高龄、低教育、独身、居住条件差、不与配偶同住等社会因素影响中老年人的认知功能。与本研究的有关结果相一致。结果还显示不工作、不参加社会活动、不经常与亲人和朋友交流、与家人关系差、经常感到心里郁闷、丧偶、离异者评分低。建议为城乡老年人提供社会和家庭支持。如社区活动场所与设施,鼓励老年人走出家庭,走入社会,发挥余热。建立亲情住宅,家人多与老人沟通与交流,及时了解老年人存在的心理问题,实施心理疏导。对于丧偶、离异者鼓励再婚或与其他家人共同居住,降低老年人认知障碍的发生率,延长寿命,提高老年人的生命质量。

参考文献


  1 刘书芳,倪朝民.脑卒中后认知障碍的研究进展〔J〕.中国临床康复,2006;10(34):13941.

  2 陈长香,余昌妹主编.老年护理学〔M〕.北京:清华大学出版社,2006:302.

  3 于宝成,田京利,欧阳荔莎,等.部队老年人轻度认知损害的发生及向Alzheimer病的转化情况〔J〕.中华老年医学杂志,2006;25(1):614.

  4 杨丽娟,解恒革,王兽宁,等.中老年人心理社会因素对认知功能影响的初步调查〔J〕.中国临床康复,2004;8(10):180810.

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