以科学的发展观做指导不断深化高校后勤社会化改革

摘　要　以科学的发展观#25351;导高校后勤社会化改革，关键在#20110;实践，文章论述了深化#39640;校后勤社会改革中与时俱#36827;是高校发展过程中#30340;重要内容。
　　关键#35789;　科学发展观　高校后勤　社会化

　　南京理工#22823;学以科学的发展观做指导，紧密#32467;合高校教育改革发展形势、#23398;校内部管理体制改革的#23454;际，积极稳妥地推进学#26657;的后勤社会化改革。
1　#31215;极推进学校后勤社会化改革#65292;牢牢把握后勤改革的#27491;确方向，是时代赋予学校的历史#20351;命
　　学校的发展除做#22909;学科建设、队伍建设外，还需#25552;高后勤保障能力，积极推进#21518;勤社会化改革；必须以后勤的持#32493;发展支撑学校的跨越式发#23637;；必须正确把握后勤社#20250;化改革方向，把后勤社会化#25913;革作为学校的一件大#20107;来抓，确保后勤社#20250;化改革围绕学校中心工作沿着健#24247;有序的方向发展。#20027;要体现在：
1.1　#22987;终把握后勤改革的#26041;向
　　学校牢#29282;把握后勤改革的正确方向，#26126;确在后勤社会化改革中以保障学校#21457;展为中心、以服务学校建设为#26681;本，坚持“四个不#33021;变”。即学校党委和行政对后勤改#38761;的领导不能变，服务于学校的#21150;学目标和中心工作不能变，为学#26657;培养人才服务的目标不#33021;变，坚持“三服务两育”的宗#26088;和为高等教育服务#30340;产业属性不变。提出了“#35268;范分离、集约经营；精干高#25928;，保障有力；立足学校，面#21521;社会”的后勤改革方针，以及“以#35268;范分离为突破口，以改#38761;管理体制和运行机制为重点，以建#31435;校园管理的契约化物业#31649;理体制和面向师生服务的社会#21270;经营服务体系为阶段性#30446;标”的后勤改革思路。#36827;而将剥离后的后勤实体建设#25104;为“管理规范化、科学化#8221;，“服务专业化、标准#21270;”的、有高教特色、我校#29305;点的后勤保障与服务体系，#20197;满足学校跨越式发展的需要。
1.2　处理好后勤社会化#25913;革与学校发展稳定的#20851;系
　　学校的发展是目的#65292;后勤社会化改革是手段，稳定#26159;保证。因此，正确处理好发展、#25913;革和稳定的关系是保证后勤#31038;会化改革有序、健康发展的根本保#35777;。后勤社会化改革#20013;，要认真考虑涉及师生切身#21033;益的各个环节，认真分析后勤职工#30340;思想动态，实事求#26159;地制定切实可行的办法，做到#25913;革中求发展、稳定#20013;推进改革，分阶段地实#26045;改革目标，确保改革中“队伍不#20081;、人心不乱、工作不断、质量不减#8221;。
1.3　始终#25226;握好对后勤社会化改革的政#31574;扶植
　　后勤社#20250;化不仅涉及到提高办学效益和办学#27963;力，也是学校办学#27169;式和办学思想的重大突破，必#39035;将后勤改革纳入到学校的内部#31649;理体制改革的全局中统一#23433;排，必须将后勤的发展纳#20837;到学校的事业发展中统#19968;规划。在后勤改革中，在国家#25919;策、法规的范围内、给与后勤#25919;策的支持，选派一批优秀#24178;部充实后勤领导岗位选调和引#36827;专业技术人员充实后#21220;队伍。在校内提供规#21010;用地建设、后勤服务实#26045;的支持，以及在后勤实体扩#22823;对外经营、服务时的有关支持#31561;。促进了后勤的发展#19982;壮大，使后勤逐步走上了#21487;持续发展的道路。４年来，#23398;校坚持不移地在发展建设中推进#21518;勤社会化改革：改革之初组#24314;了后勤集团，实现从学校行政管#29702;体系中规范分离，#25104;立了后勤集团董事会，组建#20102;后勤集团；学校与后勤集团全#38754;实行经营服务合同化管理#12290;后勤集团在学校党委和行政的领导#19979;，享有独立的用人自#20027;权，实行收费服务，财务独立运#34892;；按照市场运作规律，依靠#20248;良的服务质量和公平的价格服#21153;学校，在服务中求发展#12290;
2　构筑以管#29702;科学化、服务标准化为主要标志的#26032;型后勤服务体系
2.1　内打基础、外树形象，#25552;高后勤的竞争力和战斗力
2．1.1　理顺管理体制#65292;转换运行机制　　
　　#25105;们进行后勤社会化改#38761;从管理体制和运行机制改革#20837;手。对后勤原由各专业工作按照专#19994;化、集约化的原则进行拆并调整#65292;机构调整使管理体制更加完善，#20998;工明确，责任分明，提高了管理#21151;效。
　　实行内部#20225;业法人制度，模拟企业运#34892;，明确了责权利，调#21160;了基层干部职工的积#26497;性和主动性，工作#25928;力、工作积极性都#26174;著提高。
2.1.2　深化#21518;勤改革，建立新型的#20154;事分配制度
　　在后#21220;改革中，学校根据用工的特点，#25171;破事业单位用人制度，按#20225;业化管理模式，在后勤实行全#21592;竞聘上岗和劳动合同制#32856;任制。通过成本核算#21040;位、将个人收入与岗位责质#65292;劳动贡献挂钩，激发了职工的#31215;极性。
2.1.3　加强教育培训，提高员#24037;素质
　　#20026;适应后勤改革的需要#65292;在学校的支持下，采#21462;了多种形式对职工#36827;行各种培训，选送职工进行#23398;历教育。 免费论文下载中#24515;
2.1.4　开展文化#24314;设，注重调查研究
　　在改革过程中，实时#24314;立了相应的各级基层党组织，#20445;证了改革的顺利实施，学#26657;成立了教职工代表#22823;会和工会各组织，增强#20102;民主管理和民主监督。教#20195;会和工会围绕后勤改革的各项工#20316;，开展了丰富多彩的企业文#21270;活动和企业文化建设。企业职工牢#22266;树立了服务宗旨，#24378;化了服务理念。与#27492;同时每年选派干部职工到全国#21508;地兄弟院校、优秀企业调研学#20064;，积极组织后勤职#24037;开展探索后勤社会化改革新课题研#31350;。
2.2　#35268;范管理，标准服务，全方位提高后#21220;工作质量
　　#23454;现管理规范化、服#21153;标准化，全方位提高#21518;勤工作质量。为实现管理#35268;范化和服务标准化，以学#29983;公寓管理公司为龙头，进行ISO9000质量管理体#31995;认证工作，2003#24180;6月率先取得认证资质#12290;通过认证，确立了自己#30340;质量目标，建立了自己的质量管#29702;体系，明确了服务范围以及服务#23454;现的全过程，并在《质量#25163;册》和《程序文件》#20013;，对各方面都提出了#31616;洁而明确的要求，#21021;步实现了管理规范化，服#21153;标准化。
　　学生公寓管#29702;公司通过ISO9000认证之后，迅速在其他部门深入#25512;广，进行认证贯标活动，真抓#23454;干，全面按照ISO9000质量#31649;理标准体系实施后勤管理和服#21153;，全方位提高后勤工作#25928;率。
2.3　#21518;勤实体不断开拓市#22330;、完善服务，走可持#32493;发展的道路
　　在学校的大力支持下，后勤#33258;筹经费，全面改造学生食堂，#25193;充食堂功能，提高#23398;生食堂的使用功效，为学生提供更#20026;全面、更为完善的学习、生#27963;服务；紧跟时代步伐，每年#24230;投入大量资金购置先进的生产设#26045;、仪器设备，借用科#25216;发展成果，改善服务条件、#25552;升服务能力提高工作效力和工作质#37327;。
3　深化#23398;校后勤社会化改革的若干体会
3.1　领导的#25903;持是后勤社会化改革成功#30340;重要保证
　　4年#26469;，学校的后勤社会化改革始#32456;得到了上级领导部门的关#24515;指导和大力支持。有#20851;领导同志们多次来到我#26657;，对后勤社会化改革给予#20102;具体指导，就后勤改革的规划、实#26045;方案等提供了很大的#24110;助，帮助我们解决了#35768;多困难所有这些，都有力#22320;促进了后勤社会化改革的进程。
3.2　坚持以实际#20986;发，因校制宜是推进后勤社#20250;化改革的关键
　　学#26657;在后勤社会化改革中，坚持#23454;事求是的原则，本着“立足服务学#26657;、积极创造条件、将触角伸#21521;社会化”的思路，坚持立足于#29616;有的改革基础，突出重#28857;，全面推进尤其是对于像南京理工#22823;学这样有一定规模的高校，#22987;终着眼于建立自己#30340;后勤服务保障体系，而#23545;于涉及后勤改革中的资产制度、社#20250;资本投入和走向社#20250;等方面，我们积极#25506;索、稳妥推进，这一点对我校#20570;好后勤社会化是至关重#35201;的。
3.3#12288;指导后勤正确处理好经济和#31038;会效益的关系
　　在后勤社会改革#20013;，不能片面追求经济效益而或#24573;视社会效益，要正#30830;处理好国家、学校和后勤实体三#32773;的关系。近几年来，学#26657;后勤在确保社会效益#30340;前提下赢得了服务的#32463;济效益，在提高经济效益的同时提#39640;社会效益，两者相辅相成，#20114;为促进。在学校“211工程”#39033;目评审、５０周年校庆等重大任#21153;中，后勤以“后勤不后，保障#20808;行”的精神状态，以#39318;先确保后勤保障任#21153;的完成为第一要求，高质#37327;高要求地完成了学校的各项任务#65292;产生了很大的社会效益#12290;同时，也取得了明显的经#27982;效益。
3.4　以#25913;革求发展，体制创#26032;、机制创新是后勤社会化改革的不#31469;的动力
　　我们认为，#27809;有通力合作的精神，没有#30456;应人员的合理流动，没有激励机#21046;，后勤改革就失去了活#21147;，没有创新，就不能做#21040;与时俱进，在改革中，#19981;断抓住一些重大问题进行#25506;索和实践，通过体制#21019;新、机制创新、教育#21019;新，全面推进了后勤社会化改#38761;。4年来，我们着重在#31649;理体制和运行机制上#19979;功夫，通过理顺管理机构，强#21270;标准化服务，规范岗位#36131;职，划小核算单位，实行#24178;部竞聘上岗和职工#21171;动合同制以及效益工资和劳动贡#29486;挂钩等一系列管理体制#21644;运行机制上的改革创新。
3.5　坚持以人为本，精心打#36896;一支思想好、作风良、#19994;务精的后勤队伍是后勤社会化改#38761;的有力保障
　#12288;学校多年后勤改革的实践告诉我们#65292;认识改革的主体，没有一支过硬的#21518;勤队伍就没有后勤的可持续发展。#22312;改革中，我们始终以培训提高职工#32032;质，以困难磨砺职工#24847;志，以成绩鼓励职工奋进，精心#25171;造一流的后勤队伍。只有#36825;样，才能营造一流#30340;育人环境，追求一流的服#21153;质量，创造一流的#26381;务社会效益和经济效益。转贴#20110; 免费论文下载中心