关于想象让语文课精彩纷呈

代写论文网： 摘　要：近年来，我国非常关注语文教学质量的提升，非常注重学生想象力的培养，想象是实现语文教学质量提升的一条捷径。教学改革要求学生要通过视觉、听觉同时感知课文内容，但是受到条件的限制，我国的很多地方无法应用到现代的设备进行具有真实模拟感的教学。此时，就要发挥想象力的作用，为学生开创想象力的同时，促进教学质量的提高。本文就从想象在语文教学中的应用说起。
关键词：想象　语文教学　应用　发展
　　想象的力量是无穷的，这是历史告诉我们的。牛顿的想象让他从一个学习不好的孩子成为世界上最著名的物理学家，蒸汽牵引机的发明者瓦特就是通过想象获取的灵感……想象的意义深远而深刻，作为当代的教育者，切不可忽视其意义，离开想象的教学可以说寸步难行。
　　近年来，我国非常关注语文教学质量的提升，非常注重学生想象力的培养，想象是实现语文教学质量提升的一条捷径。教学改革要求学生要通过视觉、听觉同时感知课文内容，而现在书本上讲到的地方，并不是每个孩子都去看过或者从其它途径事先了解过。有条件的地方可以在课堂上用课件展示，没有条件的农村学校呢？他们怎么让孩子感受到当时的场景？所以使得许多语文课堂变成了老师的说教，没有真正让孩子感受到当时的场景。如何让语文课变得丰富多彩呢？
　　一、合理引导，激发学生想象的热情
　　语文教学各版块知识的传授都离不开想象，想象在其中发挥着重要的作用，一方面可以促进教学质量的提升，一方面可以开发学生的想象能力，重要的是想象可以激发学生更多的热情。在教学人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第五组课文《盘古开天地》时，我让学生观察盘古头顶天、脚蹬地的图画，想象盘古当时战天斗地的情形，而没有引导学生该从哪方面展开想象。于是有同学想到了盘古要穿多大的衣服；有同学想到了盘古当时的想法：一定要把天地分开；还有的同学想到了“盘古睡在那里不吃不喝，他为什么还那么健壮”等一些与主题不符的表面的东西。
后来，我说：“同学们，盘古开天地中也有许多故事，就像《西游记》中的孙悟空西天取经所遇到的困难相似。”于是同学们惊呼一声，展开丰富的想象，想到了盘古只手空拳打败南疆欲神、一口气把前来阻止分分开天地的灵火神雀吹到很远很远的地方从此再也不敢来捣乱、一脚踩死了引诱他的青蛙怪兽、割下大腿上的肉喂快要锇死了的小狗等一系列盘古对强恶决不手软、对弱小舍身相救的感人故事，也展现出了盘古战天斗地的勇气和谁与争锋的英勇气概。
　　二、创造机会，多让学生想象
　　在平时的教学中，要有机会就让学生想像，只有在学生经常想像的环境下，一旦让学生展开想象，就会有你意想不到的好的效果。 免费论文下载中心 　　 在本学期，我所教的是小学三年级语文，由于是农村小学，不可能有现代教学条件，我总是多方位创设情境，让学生根据课文意思，想象出了许多我没有料到的天真无邪的画面。比如《我们的民族小学》一课，学生想出了民族小学的学生在大青树下做游戏的场面，并做画《校园一角》，展现出了民族小学学生丰富的课外活动。在教学完《风筝》一课后，学生展开想象，或绘图画，或小组谈话，把自己溶入课文之中，与课文中的孩子一起让心在原野上奔跑，跟他们一起高兴、一起疯狂、一起懊丧、一起希望。有了前面的培养，在后面的教学中，学生展开想象就好像家常便饭。在教学《美国的小兴安岭》一课时，一想到小兴安岭一年四季的景色，孩子们就会滔滔不绝地说出其它一些书上没有的画面，比如青蛙呱呱地叫着，蛇懒洋洋地爬着，黑熊在春天跑步，东北虎在森林中咆哮；人们在秋天采摘着山葡萄、木耳，挖参的人群在深山中寻找着宝贵的人参，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗……这些天真烂漫的画面加深了对小兴安岭美丽景色的渲染，让小读者更加热爱小兴安岭，热爱祖国的大好河山。
　　由此可见，想象也能让没有课件的课堂变得生机勃勃，展现出千姿百态能让孩子们更好地展现自己心灵深处的图画，只要我们去发掘、去引导，就能让课堂变成一个快乐的海洋。
　　三、作文教学中想象力更为适用
　　语文教学的一个重要模块就是作文训练，这是培养学生独立写作能力的关键，也是授课的难点之一，打破这一难关，想象力就非常重要。作文的理论相对较为枯燥，难以理解，此时，调动想象力、发挥想象的作用、提升学生理解能力是关键。目前，我国众多的学校在作文教学中仍然采取传统的教学方式，多年来没有改变，仍然告诉学生不跑题、中心突出、材料丰富、结构严谨、语言流畅等，这些话学生听烦了，老师也讲烦了。如何改变这一现状呢？此时，我国文字多种写作手法发挥了作用，可运用想象分析作文各部分的涵义进而解释给同学们听。新鲜的话题总是可以吸引学生的注意力，进而达到教学的目的。比如一篇作文我们将其比作人的身体，有眼睛，有灵魂，有肉体，有骨骼，要分析其中每一部分的涵义与重要性，分清主次。我们写一篇文章就是要塑造一个完美的人，有血有肉有灵魂的真正有意义的人。通过想象将这个人塑造完美，深入浅出，写出的文章一定可以感动别人。只有灵活的作文才能称为作文。
　　综上所述，语文教学中想象力的意义非常关键，充分调动学生的想象力，达到教学目标的实现，促进教学质量的提高，都离不开语文教学，因此，我国的教育者们应该赋予想象在教学中的意义以高度的重视，以期达到语文教学是最为精彩纷呈的一门课，最终实现高素质人才的培养。 免费论文下载中心