关于让快乐超越课堂

摘　要：《思想品德》新课程标准强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。因此，关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。
关键词：思想品德教学　自主合作探究　生活化　情感化　　
　　一、受学生欢迎的政治课堂应该是生活化的课堂。
　　教育家陶行知指出：“生活即教育。”生活是大课堂，体验来源于生活，又扎根于内心，让学生走进生活、体验生活，是课程标准的根本要求，也是教育的最终归宿。好的实例也是培养兴趣的重要因素。我在第一节课就让学生观看了2011年感动中国十大人物事迹及颁奖视频，让政治课堂与生活紧密联系，让学生快乐学习、快乐成长。怎样培养兴趣是我第一节课的首要任务。
　　二、受学生欢迎的思品课堂应该是自主、合作、探究式的课堂。
　　要让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂，就必须牢牢树立学生为主体的观念，摒弃填鸭式、强行灌输的教学模式。因此，教师要转变教学观念、教学形式，把主动权交给学生，那么，自主、合作、探究就是一种很好的教学形式。教学中教师要做到：（1）转换角色。教师要由教学过程的操作者、主宰者变为引导者，让学生由被动的接受变为学习的主人。在此，教师的引导可以通过创设情境、选取典型材料、设计学生活动以及有针对性的问题等形式来发挥作用，让教师的教与学生的学遵循问题解决式的思路从而引导学生自主、合作、探究。
　　例如：《挫折面前也从容》这一节课主要围绕“怎样战胜挫折”这一问题展开讨论，为此我采用了田甜的故事材料并分成三部分讲完，每一部分又设计了针对性的问题：①田甜遭遇了哪些挫折？②田甜在挫折面前采取了怎样的态度？如果向挫折屈服，她的生活又会是怎样的？③田甜又是怎样战胜挫折的呢？学生在一段一段故事、一个一个问题的引导下分小组进行合作探究、交流，达到了心灵的碰撞、情感的升华，从而提高了独立思考、合作探究、发现问题、分析问题和解决问题的能力。在这一过程中教师也充分发挥了引导的作用。
要注意的是教师的引导不能忽视知识点的及时生成和知识网络的构建，以便使学习更加有效。（2）充分相信学生，全方位放权。 学生能自学的知识留给学生自主学习，学生有能力回答的问题留给学生自主思考作答，学生不容易回答的问题放给学生自主合作探究。总之，要让学生在自主学习中培养阅读习惯、独立思考精神和发现、分析、解决问题的能力、总结概括的能力。（3）丰富教学形式。可采用自主式、讨论式、辩论式、记者采访、小品表演等形式，强调学生之间的合作，共同解决问题。例如：在《人生难免有挫折》中我选择了田甜和小新的故事材料交叉使用，如果整堂课都是“看故事材料——讨论问题——得出结论”，未免有些单一、枯燥，为了调动学生的学习积极性，除了采用讨论式，我还采用了小品表演、记者采访的活动形式，在这种环境中，学生增强了参与意识和成就感，兴趣盎然，乐在其中。 免费论文下载中心 　　 三、受学生欢迎的思品课堂应该是情感化的课堂。
　　初中思想品德课程的终极课程目标是希望确实提升学生的情感体验并促进学生态度与价值观念的转变，实现学生的健全、和谐发展，使学生成为一个道德主体。此外，新课程理念除了关注学生的长远发展之外也提出了对学生课堂生存境况的关注，要求通过课堂教学的有效开展提高学生在课堂生存处境中的“幸福指数”。这就要求我们在使用“教学暗示”时，能够积极关注学生的心理感受和情感体验，确实关注学生的课堂生存境况。
　　例如在《尊重和维护隐私权》的课堂教学中出现了这样的一幕，一位学生突然站起来说：“老师，我们班里×××手上有被烫伤的疤，这算不算是他的隐私呢？”其余的同学都盯着那个手上有疤的同学，开始窃窃私语，也有同学开始小声地笑。那是一位因为烫伤而被界定为“二等残疾”的学生，平时经常遭到学生的嘲笑，此时更是脸红地低下了头。
　　我没有直接回答这个学生的问题，而是换了话题：“你们知道珍珠是怎么形成的吗？”有学生开始蠢蠢欲动，跟同桌交流起来，而后有人举手回答说：“牡蛎含沙因为难受而不停地蠕动形成的。”“那么珍珠美吗？”“美！”很多学生说到。“有缺陷的美，牡蛎所蒙受的痛苦别人看不到，估计也不想让人看到，而我们看到的是它经受磨难后绽放出来的美丽。再比如破茧而出的飞蛾等等。我们有缺陷吗？”“有！”有学生开始认真地回答道。“那你希望自己的缺陷被人知道吗？你希望别人拿的你的缺陷去到处宣扬吗？”提问的同学低下了头，原先一直嘲笑的学生也脸红了；而手上有伤疤的学生则露出动容的神色……
　　新课程理念下的课堂教学，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们教师带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。有了这些新认识、新做法，再加之我们思想品德教育工作者的努力，我相信我们的思品课一定会成为最受学生欢迎的课堂。 免费论文下载中心