非线性编辑系统在教学中的应用

摘要：随着DV的流行和普及，非线性编辑一词越来越被大家熟悉，并以其强大的功能优势在电视、电影、多媒体游戏、 影视广告领域中焕发着勃勃生机，因而在影视领域中占据越来越重要的地位。非线性编辑系统在教学中的应用更加广泛，在教育教学中同样有着重要的作用。
关键词：非线性编辑 线性编辑 教学

　　随着计算机多媒体技术的发展，计算机多媒体技术已经深入到现代教学之中。非线性编辑就是其中最具有代表性的，它是电视与电脑技术相结合的产物，代表电视后期制作技术今后的发展方向。
一、非线性编辑系统
非线性编辑于20世纪90年代后期在我国开始广泛使用，它通过输出的模拟信号转变为数字信号并储存在硬盘当中，再用编辑软件处理.当前已经成为最为大众化，最具影响力的媒体形式之一。从电视新闻所关注的现实生活，到铺天盖地的电视广告，它无不深刻地影响着我们的生活。
非线性编辑是对存储在硬盘或其他介质上的数字化视频音频素材进行随意的排列组合，改变其他地址指针而与其存储的物理位置无关，如果对其操作后的结果不满意或出现了问题，又可以很方便的进行修改。非线性编辑系统是在电视技术由模拟化向数字化转变的过程中产生并发展起来的，是相对于传统的线性编辑系统而言的。要区分线性编辑系统和非线性编辑系统的含义不能只从存储媒体上来划分，关键是信息存储和读取的样式不同。
一套非线性编辑系统由两大部分组成，即硬件系统和软件系统。 硬件系统包括计算机、视音频处理卡、大容量存储器、接口系统；软件部分包括系统软件和应用软件。 在计算机中进行非线性编辑时，必须首先把视频源，即来自于模拟摄像机、录像机、影碟机等设备的视频信号转换成计算机能够处理的数字形式存储在硬盘上，这个过程称为数字化过程。非线性编辑系统实质上就是一个扩展的计算机系统。更为直截了当地说，就是一台高性能计算机加一块或一套视音频输入/输出卡，再配上一个大容量 SCSI 磁盘阵列便构成了一个非线性编辑系统的基本硬件。这三者相互配合，缺一不可。
二、非线性编辑系统在教学中的应用
非线性编辑系统主要是作为教学辅助手段应用在教学中，下面将着重介绍非线性编辑系统在教学中应用、使用过程及其优势。　　
（一）非线性编辑系统在教学中的应用
1、教学课件的制作　
教学课件制作是非线性编辑系统在教学中应用最为广泛也是最基础的方面。尤其在多媒体教学和网络教学得就更为广泛，一些拥有非编设备的中小学、大学也用它来完成教学课件的后期制作，制作成教学课件作为教学资料保存在录像带中，以便给不同的学生观看和学习。
2、多媒体教学光盘的制作　
随着个人多媒体计算机应用的普及，越来越多的学生利用多媒体教学光盘来学习和娱乐。教师可以将讲课的内容利用摄像机录制下来，利用非线性编辑系统完成后期编辑，包括配音、添加字幕。最后将它刻录成光盘发给学生，这样学生不进课堂也可以学到知识了。
3、网络教程的制作
网络化是计算机的一大发展趋势，网络教程的制作是随着网络技术的发展应运而生的，非线性编辑系统可充分利用网络方便地传输数码视频，实现资源共享，还可利用网络上的计算机协同创作，对于数码视频资源的管理、查询，更是易如反掌。网络在现代社会中的作用越来越强大，网络教学也已非常普及，将非线性编辑系统和互联网关联，教师不但可以上传已经编辑好的教程给学生学习，还可以从网上收集各种相关的视频、音频教学资料，制作成适合需要的网络教程。
免费论文下载中心 4、学习非线性编辑系统，掌握后期编辑的方法　
学生使用非线性编辑系统，主要表现在利用它来掌握后期编辑的方法，将所编辑的影片刻成光盘或上传到网上和其他同学进行学习交流。
（二）非线性编辑系统制作教学片的过程
1、素材收集与分类
素材收集是非线性编辑的第一步，把来自录像机所拍摄的视频信号和音频信号通过视频声卡采集压缩到AV硬盘中。素材的归档分类对素材的管理和提高编辑效率有很大作用，一般来说制作一部教程所要使用多个素材文件夹，同一类的素材储存在同一个素材文件夹内，在素材窗口里，我们看到的是代表素材内容的图标。素材的合理分类可以为后期制作带来更高的效率。
2、编辑制作
首先对素材进行处理，采集的素材不一定都要编辑到影片中，对素材的处理主要包括剪切和简单的效果处理。其次根据我们制定的脚本，用非线性编辑核心软件将视频、音频素材进行处理、编辑、合成等。可以做出各种特技切换效果，使教学片的内容更丰富，更紧凑，表现形式更多样。最后根据脚本，制作字幕，然后在非线性编辑软件上进行字幕叠加。
3、输出方式
第一种，从高速AV硬盘上将编辑好的节目根据需要进行输出，先是经过相应的视频卡、声卡，进行解压缩以及A/D转换，还原成原来的模拟信号到录像机中录制。第二种，将节目输出为计算机的多媒体形式，可以直接输出为AVI格式、Quick Time格式，甚至是RM网络直播格式的视频节目。
三、非线性编辑系统在教学上的优势
(一) 方便寻找素材
大量的素材都存储在硬盘上，每一个素材都以画面的形式显示在计算机屏幕上，可以随时调用，不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易，不用像传统的编辑机那样来回倒带，只需用鼠标拨动一个滑块选中所需素材，就可以轻而易举地找到需要的素材。
(二) 提高工作效率
在编辑过程中，镜头的顺序是可以任意编辑的，可从前向后进行编辑，从后向前进行编辑，或者分成段落进行编辑：一个镜头能够直接插入到节目的任意位置，也可以将任意位置的镜头从节目中删除。
(三) 制作水平高
由于计算机在非线性编辑系统中的应用，制作功能大大提高。现今在一套非线性编辑系统中集成了编辑、字幕、动画、配音、合成、特技等多种功能。
(四) 画面质量高
使用传统的录像带编辑节目，素材磁带要磨损多次，而机械磨损也是不可弥补的。另外，为了制作特技效果，还必须转录，每转录一次，就会造成一次信号损失。而在非线性编辑系统中，这些缺陷是不存在的，拷贝多少次，都能保持始终如一的质量。
(五) 提供数字化视频
非线性编辑系统可以和其他多媒体系统结合使用，作为提供数字化视频的源头，且具备多带复制图像质量不会下降的优点。
(六) 节约投资
非性编辑系统对传统设备的高度集成，使后期制作所需的设备降至最少，有效地节约了投资。而且由于是非线性编辑，你只需要一台录像机，在整个编辑过程中，录像机只需要启动两次，一次输入素材，一次录制节目带。这样就避免了磁鼓的大量磨损，使得录像机的寿命大大延长。
(七) 宜于网络化
网络化是计算机的一大发展趋势，非线性编辑系统可充分利用网络方便地传输数码视频，实现资源共享，还可利用网络上的计算机协同创作，对于数码视频资源的管理、查询，更是易如反掌。
非线性编辑系统基于计算机，易于构建视频网络，从而使教学多媒体作为一种共享资源为全世界的教师和学生使用。非线性编辑系统作为新时代的产物，必将随着科技水平的提高，进一步发展完善其功能，在现代化的学校中为学生和教师发挥出它的强大的作用。
参考文献
[1 ] 　李晓彬. 影视动画数字后期编辑与合成. 北京:北京电影动画学院，2005:6
[2 ] 　姜浩. 数字影视制作. 北京:北京希望电子出版社，2004 .5 免费论文下载中心