摘要： 本文从当前高职学生思想政治教育工作现状入手，分析了高职院校图书馆在学生思想政治教育工作中所具备的优势，并提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的建议、解决问题的对策及其一些可行的有效途径。在实践中探索一些新的方法，充分发挥图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用，不断增强思想政治教育的效果。
Abstract: According to the actuality of students’ thought education， this paper mainly analyses the advantages of higher vocational college library in students’ thought education， and puts forward some suggestions and strategies to improve it. It also explores some ways in practice to play an important role of library in students’ thought education.
关键词： 高职图书馆；大学生；思想政治教育
Key words: higher vocational college library；college students；thought education
0 引言
高职院校是培养人、塑造人的重要场所，切实加强和改进学生思想政治教育是高职院校教育工作中一项不可忽视的内容，图书馆是人类文明进步发展的产物，应该成为高职院校对青年学生进行政治思想教育的重要阵地。图书馆拥有其他教育部门无法比拟的知识资源为进行政治思想教育提供了必要的知识储备。高职院校图书馆能应充分利用这一优势。根据高职学生的特点，树立新的教育理念、创建新的工作机制，采取多种形式，多种方法，大力推进高职学生思想政治教育工作，充分发挥图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用。
1 当前学生思想教育工作现状
1．1 高职学生政治思想现状分析 随着对外开放的扩大，高职学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。市场经济的深入发展，使高职学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，但他们的意识形态还没有定型，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，难免会产生这样或那样的问题，他们思想活跃，求新求异意识强，善于通过多种方式获取新信息，喜欢接受新事物、新潮流。但还存在自主能力较弱、自我控制力较差，心理素质不高等不足。高职学生与普通院校的学生相比，心理上存有自卑感，不少学生认为上高职实属无奈选择，感到前途无望、低人一等。心理上的失落感，必然带来学习上的动力不足，再加上不少高职学生没有形成良好的学习习惯和没有形成良好的行为习惯等，面对社会的是非真假、善恶美丑，缺乏辩证的对待。针对这些问题如何对他们进行有效的思想政治教育成为当前高职院校面临的新的挑战。
1.2 思想政治教育工作急需改进加强创新 高职院校的培养目标是为生产第一线培养高技能型实用人才。由于对技能型人才的错误理解，一般高职院校在具体的办学过程中或多或少存在重技能、轻思想教育的倾向，努力突出技能型人才培养上的特色，而在一定程度上忽视了思想政治教育工作。此种倾向造成高职院校政工队伍短缺，思想教育和工作方法陈旧落后，与我国现阶段的政治经济发展形势极不相符。高职院校政治思想工作面对的是广大青年学生，在当今多元化社会里，他们呈现出思维活跃、可塑性强等特点，为高职院校的政治思想工作带来了新的挑战和更高的要求，而目前高职院校的政治思想工作明显缺乏时代特色。不能使学生获得理论上的享受、生活中的顿悟、心理上的释放，难以与学生产生共鸣，取得令人满意的效果。同时，大学生是网络中最高、是活跃的群体，他们已形成了网络时代的主体力量，网络的迅猛发展，深刻影响广大学生的道德观和人生观和价值观。所以高职院校的政治思想工作应适应时代发展的需要，增强政治思想工作的力度，图书馆要立足自身，紧密配合高职院校政治思想教育工作的整体需要，与时俱进，不断改进、不断探索新的教育方式、方法，增强思想教育工作的效果。
2 高职院校图书馆在学生思想教育工作中的优势
2.1 优美的外在环境 图书馆以其整洁优美的馆容，绿意盎然的花木、自然的通风采风，整齐有序的图书，富有哲理的名人名言等，营造出优美的环境，它们是图书馆典雅的外在标志，直接反映了图书馆的精神风貌，在无形中也影响熏陶着学生，为学生读书学习、陶冶情操创造了良好的外在环境。
2.2 重要的文化场所 图书馆一直是高职院校的文献信息中心，是培养学生创新思维的第二课堂，更是学生吸取文化信息的重要场所。图书馆健康向上的学习气氛和浓郁的校园文化氛围及其浓厚的文化背景，使得这里成为学校重要的人文景观之一，学生在这样的环境里受教育的效果更加理想。
2.3 好的人文关怀 主要体现在图书馆以人为本，以读者为中心的思想，没有一流的馆员就没有一流的服务，高素质的图书馆馆员，不仅能为读者提供一流的服务，而且其言谈举止也将对读者的思想产生一种潜移默化的作用。这种作用常常比课堂的宣讲更能打动读者的心灵，也会产生出乎意料的良好效果。
2.4 丰富的知识资源 图书馆是高职院校信息资源中心，经过长时间的积累，图书馆拥有相对丰富的知识资源。图书馆可以充分利用知识资源开展各种丰富多彩的活动，充实读者业余生活，在活动中宣传优秀，健康的书籍，培养读者健康积极向上的人生理念。这些丰富而不断更新的资源是对高职学生进行思想政治教育的物质保障，这一优势是学校其他部门无法比拟的。
2.5 先进的网络技术 随着信息时代的发展，大量的先进设备在图书馆得以应用，图书馆可以主动开辟，充分利用网络，使之成为传播科学文献和先进文化，宣传社会主义道德观，人生观和价值观的重要阵地。学生通过网络不仅可以查阅本馆资源，还可以通过校园网与国际互联网相连，查阅丰富的网上资源，为学生尽可能营造良好的网络氛围。为学生利用互联网进行自我学习、自我教育创造了良好的环境。
2.6 高素质的人员队伍 很多图书馆员，拥有扎实的专业理论知识和丰富的工作经验，为不同专业、不同兴趣爱好的学生提供知识服务，高素质的图书馆员是图书馆对大学生进行政治思想教育有力的人力资源保证。有利于促进读者和图书馆之间形成良性互动，引导大学生多读书、读好书，通过优秀书籍去影响大学生树立正确的政治思想觉悟，远离低俗文化，增强自觉抵制不良信息的侵扰的能力。
3．1 把学生思想政治工作纳入到日常工作中 高职院校要担负起政治思想工作的职责，配合学校政治思想工作的整体思路，改变闭关自守的形象，深入学生读者，积极营造学生健康成长的氛围，吸纳学生参与图书馆日常管理和监督，形成民主氛围，为图书馆的发展出谋献策。充分体现图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用。
3．2 严格馆藏建设，丰富优质资源 高职院校图书馆是研究和传播先进文化知识的阵地，丰富的信息知识资源是高职院校开展政治思想的物质基础，歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”。所以说，内容健康向上的书刊是帮助学生开阔视野，增长知识，树立正确人生观的精神食粮，学校图书馆应准确了解掌握学生思想状态，集中购置符合学生思维特征的具有思想性、科学性、趣味性及有较强时代感的书刊，使图书馆在对学生进行政治思想教育的过程中发挥其独特的作用。
3．3 坚持以人为本的服务理念 政治思想工作必须以人为本作为基础，做到政治思想工作与以人为本理念相结合，图书馆的以人为本既针对学生，同时也要针对馆员，没有一流的馆员，对学生的政治思想教育就会流于空洞的说教。所以，图书馆领导要切实关心图书馆员的工作与生活，将馆员的个人利益与图书馆整体利益，使馆员牢固树立“馆荣我荣，馆耻我耻”的信念，当每位馆员带着这种信念为读者提供服务时，就会自觉地去尊重学生、关心学生，尽最大努力地满足学生的知识需求，以学生为本使学生无形中产生一种力量，这远比泛泛空谈政治思想教育所起的效果更为强烈。
3.4 建立一支高素质的馆员队伍 图书馆要对学生开展思想政治教育工作，必须着力建设或培养一支高素质的馆员队伍。因为馆员良好的职业道德、精湛的业务水平、热情礼貌的服务以及默默无闻的奉献精神等都会教育、影响和感染学生，图书馆素质的高低不仅影响到服务质量，同时也影响着对学生进行政治思想教育的有效性，同时馆员的素质直接发挥着导向、示范、动力的作用，所以图书馆员素质的高低直接关系着学生素质的好坏。这种素质不只体现在专业素养上，更多地体现在思想品质，心理状态和对党的教育事业的忠诚上。所有这些素养都集中体现在对工作的责任心和对学生的爱心，每一个图书馆员都应注重自身素养的修炼，努力塑造完善个体人格，以良好的人格形象去影响学生，拉近与学生读者的心理距离，使学生乐于接受馆员的指导和影响，通过馆员的服务把图书馆和学生更亲密地联系起来，充分发挥馆员在思想政治教育中的特殊作用。
3.5 利用网络资源开展思想教育新阵地 一是注重网络伦理道德规范的培养，倡导健康的网络文化环境，建设人性化的融思想性、知识性、服务性为一体的网站，为学生创造一个充分利用图书馆知识资源的服务平台，通过图书馆网络强化图书馆为大学生解难答疑，化解矛盾，大学生则通过网络向图书馆及时反映问题，咨询信息，图书馆应以良好的教育方针为指导，以严谨的科学态度及时了解和指导学生的思想动态和心理健康方面的问题，把握有利时机，疏通学生的心理症结，帮助学生释放心理压力，从而全面提高学生信息素养，使学生具有正确的人生观、价值观、鉴别能力及自控、自律和自我调节能力，从而能自觉抵御和消除有害信息的干扰与侵蚀。二是建设具备网络技能的思想政治教育队伍，加强对网络思想政治教育的研究，抢占网络教育阵地，创造具有良好说服力的思想教育环境。
4 结语
高职院校在对学生进行政治思想教育方面并非无工作可做，而是大有可为，图书馆要始终以党的教育方针为指导，以严谨科学的态度，求真务实的精神，通过各种有效途径加大对学生思想政治教育方式、方法的改革创新，要与时俱进，不断提高思想政治工作水平，给予学校整体的政治思想教育，以强有力的支持和配合，确保思想政治教育对学生的成才起到重要作用。
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