高职院校体育资源与社区共享的可行性及对策分析

代写论文网： 　　　　　　　　 作者：牛志宁　王秀玲　谷丽丽

摘　要：采用文献资料、访问调查、问卷调查、数理统计等方法，分析了潍坊市高职院校体育资源与社区共享的可行性，以及对高职院校体育资源与社区共享的现状进行了分析，并对潍坊市高职院校体育资源如何与社区更好的共享提出了相应的对策。
关键词：高职院校　社区　体育资源　共享
　　我国体育事业“十二五”规划中明确指出，以转变体育发展方式为主线，以满足人民群众日益增长的体育需求为根本任务，促进我国由体育大国向体育强国迈进。社区体育的发展好坏关系到我们能否顺利地完成我国体育事业“十二五”规划。
　　但是我们发现在社区体育遇到发展阻力的同时，教育系统中特别是在城市设置较多的高等职业院校却拥有丰富的体育资源，如何把全民健身计划合理实施与高职院校体育资源利用相结合，如何发挥高职院校丰富的体育资源优势，以及带动居民分享和参与体育运动，就成为我们深入研究和探讨的课题。
　　一、研究对象与方法
　　1.研究对象：以潍坊市高职院校体育资源、社区体育资源为主要研究对象，对潍坊市各职业院校及附近社区的体育资源及居民进行体育锻炼的情况进行调查。
　　2.研究方法：采用文献资料、访问调查、问卷调查、数理统计等方法
　　二、结果与分析
　　1.潍坊市高职院校体育资源与社区共享的可行性分析
　　（1）高职院校对体育资源与社区共享的态度
　　对潍坊市调查学校的体育管理者的调查表明，70％的高职院校非常支持或支持与社会进行体育资源的共享，20％反对与社会进行体育资源共享。由此可见，绝大多数高职院校体育管理者还是赞成体育资源与社会的共享。
　　（2）高职院校体育资源与社区共享的时间因素
　　从调查中可以看到，潍坊市的这些高职院校体育场地的使用时间也主要集中在白天的上午和下午。这些学校的体育场地在早晨、傍晚、公休节假日等时间相对空闲，而这些时间段恰恰是社区居民较为集中的锻炼时间。因此，潍坊市高职院校体育与社区体育资源资源共享在时间上也是可行的。
　　（3）高职院校体育资源与社区共享的人才、信息资源因素
　　目前，影响潍坊市社区体育发展的另一个突出问题就是缺乏有经验的社区体育指导员。体育教师和学生体育骨干都是高职院校体育资源的重要成分，完全有能力承担社区体育的指导任务，同时也能够帮助原有的社区体育指导员提高业务水平。高职院校体育在人力资源和信息资源上的优势，促使了体育资源共享的可能性。 免费论文下载中心 　　2.潍坊市高职院校体育资源与社区共享的对策
　　（1）加强政策扶持，建立激励机制
　　高职院校体育资源与社区共享，不仅是教育部门的事情，而且也是其它政府部门的事情。因此，各级政府部门要加强对高职院校、社区体育资源共享的政策扶持，建立学校体育资源与社会共享的规范和制度；同时建立激励机制，对资源共享的学校进行财政支持，解决场馆维护与日常管理的问题，调动各高职院校开放体育设施工作的积极性。
　　（2）更新观念，强化服务意识
　　潍坊市高职院校管理者应当更新观念，强化高职院校体育为社区服务的意识，充分发挥高职院校体育的资源优势，逐步形成高职院校体育资源与社区共享的发展模式。同时，高职院校体育资源在与社区体育共享的过程中，应采取多元化的管理模式，力争走产业化的道路，这样一方面可以改变高职院校体育资源闲置的情况，充分发挥其应有的功能，另一方面可以创造最大的社会收益。
　　（3）建立科学、系统的管理体系
　　目前，潍坊市高职院校体育资源与社会共享的管理，并没有形成一套完整的、行之有效的科学管理体系，这使高职院校体育资源不能合理有效地向社区开放。学校应该成立由学校领导组成的委员会，根据学校的实际情况制定出适合本校体育资源与社会共享的管理体系，并定期召开学校资源开放协调会，协调解决各种问题。
参考文献
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[4]李迎春 关于高职院校与社区体育资源共享[J]．南京体育学院学报，2002，1 6(04)：16-17。转贴于 免费论文下载中心