关于高考成语复习策略

　　　　正确使用熟语，包括对成语、惯用语、谚语、俗语、歇后语等内容的考查，从近几年山东高考试题来看，考查的主要对象还是成语，且都是要求考生选出使用正确的一项，但是这道题的得分情况并不理想。其实占领这一“制高点”并不难，关键要破译命题者设置干扰角度的“密码”。 通常对成语的考查有以下几个方面：望文生义、用错对象、褒贬失当、谦敬失当、搭配不当、重复矛盾等。
　　　　一、近几年山东高考卷出现过的成语：
　　2011年 蛛丝马迹 闲言碎语　　浓墨重彩 良莠不齐
　　　　2010年 难以释怀 古稀之年　　始作俑者 纷至沓来
　　　　2009年 左右为难 动人心弦　　前赴后继 一挥而就
　　　　2008年 神气十足　　刻骨铭心
　　　　2007年 等闲视之 猝不及防　　慷慨解囊 自相矛盾
　　　　2006年 潜移默化 刚柔相济　　筚路蓝缕 不期而遇
　　　　2005年 脱颖而出 摧枯拉朽　　舍我其谁 走马观花
　　　　纵观山东近几年高考中出现的成语，绝大部分是经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。
　　　　二、成语设题的干扰角度
　　　　1.望文生义。
　　　　望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只存在它的引申义，如不注意这一特点，就容易犯“舍末逐本”的错误。也有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。如果只从字面上理解，那很可能“误入歧途”。
　　　　如：（1）伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。（2011•北京卷）
　　　　江河日下：江河的水天天地向下游流，比喻情况一天天地坏下去。并非指“江河在落日的余晖下”。
　　　　（2）这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃，结果被及时赶到的警察一网打尽。
　　　　坐地分赃：之不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物的盗犯，一般指匪首、头目，并非“坐在地上分取财物”的意思。
　　　　很多的时候，成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错，类似的成语还有： 明日黄花、万人空巷、不足为训、火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、久假不归、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、细大不捐等。 免费论文下载中心 　　 2.褒贬失当。
　　　　成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
　　　　如：（1）从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。（2011•山东卷）
　　　　闲言碎语：指与正事无关的话或没有根据的话。贬义词，属褒贬失当。
　　　　（2）虽然面临的困难和不利因素很多，但是作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。（2010•山东卷）
　　　　始作俑者：开始制作俑的人，比喻首先做某件坏事的人。此处用于称呼改革试验者不恰当，犯了褒贬失当的错误。
　　　　 成语在复习过程中，分清褒义词和贬义词非常重要。褒词贬用的常有：拭目以待、惨淡经营、大智若愚、目无全牛、来日方长、有口无心、凤毛麟角、雨后春笋 蔚然成风、如坐春风等。贬词褒用的常有：弹冠相庆、好大喜功、倾巢出动、师心自用、一团和气、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、明哲保身、明目张胆、忘乎所以、高谈阔论、好高骛远、邯郸学步、一丘之貉、为所欲为等。另外褒贬两用的词尤为注意，像按图索骥、 暗送秋波、独善其身、粉墨登场、顾影自怜、呼风唤雨、昏天黑地、冷若冰霜、冷眼旁观、例行公事、另起炉灶、绵里藏针、难分难解、奇文共赏、谦谦君子、穷形极相、如虎添翼、四平八稳、舞文弄墨、引火烧身、瞻前顾后等。
　　　　3.谦敬失当。
　　　　由于成语约定俗成，某些成语的使用有一定场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等，这都要求我们在使用时，注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。
　　　　如：（1）在坐的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
　　　　姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用来说别人不恰当。
　　　　（2）我们一定要谦虚敬慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
　　　　不耻下问：是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，敬辞被谦用了。
　　　　常用的谦辞有：信笔涂鸦、才疏学浅、雕虫小技、蓬荜生辉、抛砖引玉、忝列门墙、绵薄之力、不情之请、笨鸟先飞、一得之遇、尸位素餐、一孔之见、不足挂齿、绠短汲深、东涂西抹、班门弄斧、无功受禄等。常用的敬辞有：鼎力相助、汗马功劳、门墙桃李、高抬贵手、不吝赐教、洗耳恭听、高朋满座、率先垂范、虚怀若谷、虚左以待、大材小用等。
　　　　历年高考对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在高三复习中应用一定的时间对成语作集中复习，强化记忆，并做到归类积累，各个击破。成语积累虽然有些枯燥，但要让学生学会苦中作乐，持之以恒，只要做有心人，自然会收益多多。 免费论文下载中心